安全那个中心政教处在治理上采取相应措施第一试行了午休制度全体学生12:30后回宿舍楼歇息2:00学生准时起床并打扫卫生午休制度的试行使中午学生治理走上了正规从而结束了长达10年中午学生治理无序的局面第二严格执行课前点名制度每位教师上课前必须点名发觉学生别在要及时与班主任或政教处联系并查明原因一年来点名册上留下了所有任课教师仔细而细致的签名第三实行学生人数清点制度工作日学生人数的一日五清点和双休日学生人数的一日七清点都使学生治理上了一具台阶一年来交接班记录本上留下了所有日子指导教师清点人数仔细、准确的痕迹第四进一步规范了学生外出行为学生外出必须履行请假手续班主任批写请假条后学生持请假条到政教处换取出门证到门岗登记后方可外出第五规范走读生出入校门登记制度所有走读的学生必须与班主任签订走读协议政教处备案后方可走读每天出入校门必须在门岗走读生签到本上签名后方可出入走读生双休日别得到校午休时别得提早到校第六制定了双休日学生治理暂行规定双休日是学生治理的薄弱环节一年来为进一步加强学生双休日治理政教处全体人员多次研讨制定了双休日学生治理方法:即双休日学生9:00必须离开宿舍中午正常午休晚上正常上晚自习双休日惟独周六上午学生能够申请外出中午12:00前必须返校如此以来双休日学生的治理大大规范了所有这些措施都为保学生安全这一中心加了一把大锁
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二、抓住一条主线学生素养有了新的提高为进一步提高学生素养一年来政教处以活动为载体一方面注重抓好专项活动培养学生良好行为适应另一方面注重开展丰富多采的活动以活动促养成1、抓好专项活动培养良好适应一年来我们紧紧环绕提升学生素养这一目标相继开展了两次学生行为规范月从强化宿舍治理、加强晚自习治理、严格学生就餐治理、规范课间操治理及强化卫生纪律意识五个方面加强了对学生的治理班风、班纪有了较大变化学生形成了良好的行为适应学生素养得到了大幅提高最后表彰了在活动中取得优异成绩的班级和先进个人学生素养的点滴提高都包含着班主任和日子指导教师的辛勤劳动和汗水目前学生宿舍已成为我校对外展示的窗口之一学生的文明就餐、定位就餐也将成为我校一道亮丽的风景2、以活动促养成提高学生素养我们十分重视学生的德育教育依照学生特点适时开展了丰富多彩的教育活动首先坚持开展宿舍内务评比活动坚持每双周周三下午进行宿舍内务r