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影响正常的学习、生活和人际关系。③愤怒:中学生由于思维片面、偏激,控制冲动能力较差,容易产生愤怒情绪。材料中的丙同学面对不小心撞到他的同学大吼大叫。就是表现出了愤怒。愤怒会使人的神经系统出现紊乱,容易诱发高血压、脑溢血、神经
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f衰弱等症状。暴怒还会使人丧失理智。甚至导致违法犯罪行为。(2)建议如下:①敏锐觉察情绪。②平和接纳情绪状态。③正确调整情绪。④有效表达情绪。⑤保持和创造快乐的情绪。32【参考答案】(1)“世事的喧闹”一指外界环境的嘈杂;二指现实社会生活中浮躁的心态。(2)赞颂了孔子思想、孔子学说的超越时空而历久弥新的生命力和影响力。三、作文33【解题思路】1审题(1)审文体议论文。议论文又叫说理文,它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。考生只能写议论文,不能写成议论文之外的其他文体。(2)审题型命题作文。题干中已经给出作文的题目赏识教育,考生所思所写必须围绕赏识教育进行。(3)审要求字数不少于1000字。2写作思路从材料中冰心的话“世界上没有一朵鲜花不美丽”我们知道不管哪朵或是哪种鲜花盛开,它都是美丽的,我们不会拿鲜花去对比鲜花,同样“也没有一个学生不可爱”,教导我们对待学生应该和对待鲜花是一样的态度,不管是学困生,还是优秀生,他们都是需要园丁精心培育的“花朵”,在此基础上,考生可以确定文章的写作方向赏识教育,并结合材料和实际指出赏识教育是怎样的教育。由此引出下文“如何对待学困生”,可以从多个方面展开,如赏识教育就是给予学困生更多的关心;赏识教育就是
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f发现每个学生,尤其是学困生身上的闪光点,激励他们的自信心;赏识教育就是不以成绩论成败;等等。最后在文章结尾再次对赏识教育进行重申,这篇文章就算写完成。【参考范文】
赏识教育俗话说:“金无足赤,人无完人。”由于家庭环境、社会环境、自身的心理素质和基础不同,每个学生都存在着一定的差异。因此,每个班级都会或多或少地存在着学困生。学困生是班级的落伍者,做好他们的工作难度很大,而且学困生常常屡教不改。学困生的转化工作是实施素质教育的要求,只有全体学生都得到全面发展,才能使得全民族的素质得以提高。应如何赏识学困生呢?赏识从本质上说就是一种激励,赏识教育对学困生的转化是何等重要。为充分发挥赏识教育对学困生的转化作用,要做到:善于关心学困生;善于赏识学困生身上的闪光点;善于用r
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