影响正常的学习、生活和人际关系。③愤怒：中学生由于思维片面、偏激，控制冲动能力较差，容易产生愤怒情绪。材料中的丙同学面对不小心撞到他的同学大吼大叫。就是表现出了愤怒。愤怒会使人的神经系统出现紊乱，容易诱发高血压、脑溢血、神经
811
f衰弱等症状。暴怒还会使人丧失理智。甚至导致违法犯罪行为。（2）建议如下：①敏锐觉察情绪。②平和接纳情绪状态。③正确调整情绪。④有效表达情绪。⑤保持和创造快乐的情绪。32【参考答案】（1）“世事的喧闹”一指外界环境的嘈杂；二指现实社会生活中浮躁的心态。（2）赞颂了孔子思想、孔子学说的超越时空而历久弥新的生命力和影响力。三、作文33【解题思路】1审题（1）审文体议论文。议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。考生只能写议论文，不能写成议论文之外的其他文体。（2）审题型命题作文。题干中已经给出作文的题目赏识教育，考生所思所写必须围绕赏识教育进行。（3）审要求字数不少于1000字。2写作思路从材料中冰心的话“世界上没有一朵鲜花不美丽”我们知道不管哪朵或是哪种鲜花盛开，它都是美丽的，我们不会拿鲜花去对比鲜花，同样“也没有一个学生不可爱”，教导我们对待学生应该和对待鲜花是一样的态度，不管是学困生，还是优秀生，他们都是需要园丁精心培育的“花朵”，在此基础上，考生可以确定文章的写作方向赏识教育，并结合材料和实际指出赏识教育是怎样的教育。由此引出下文“如何对待学困生”，可以从多个方面展开，如赏识教育就是给予学困生更多的关心；赏识教育就是
911
f发现每个学生，尤其是学困生身上的闪光点，激励他们的自信心；赏识教育就是不以成绩论成败；等等。最后在文章结尾再次对赏识教育进行重申，这篇文章就算写完成。【参考范文】
赏识教育俗话说：“金无足赤，人无完人。”由于家庭环境、社会环境、自身的心理素质和基础不同，每个学生都存在着一定的差异。因此，每个班级都会或多或少地存在着学困生。学困生是班级的落伍者，做好他们的工作难度很大，而且学困生常常屡教不改。学困生的转化工作是实施素质教育的要求，只有全体学生都得到全面发展，才能使得全民族的素质得以提高。应如何赏识学困生呢？赏识从本质上说就是一种激励，赏识教育对学困生的转化是何等重要。为充分发挥赏识教育对学困生的转化作用，要做到：善于关心学困生；善于赏识学困生身上的闪光点；善于用r