国培学结报告范文
日子过得真快，转眼间，20XX20XX年的国培计划农村中小学骨干教师的在岗三个月的学习就要过去了。在校领导和同事的帮助下，我顺利地完成了在职研修的工作。回顾这三个月，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方，现将在职研修的工作做一个小结，借以促进提高。
一、培训对自己思维的触动，逐步更新教学行为通过理论与实践的培训，对我来说，受益颇多。从教学经验交流座谈会中，分析了在实施基础教育新课程过程的问题和困惑，从中我学到了在教学过程中处理各种问题的方法，感受到了教师们积极创新的意识；从教授的讲座报告中，我领略了美术最前沿的理论，学习了教学的新理念、新知识、新技能，进一步更新了我的教育观念，完善了我的知识结构。怎样才能成为研究型的教师，通过本次学习活动也给了我很大的启示。二、体会新课标中的美术教育1、艺术教育观正发生深刻转变：在教育的目的上：由偏重艺术和知识技能点传授转向关注学生整体人格的发展，强调在生动有趣的艺术活动中培养学生发现美，创造美和鉴赏美的能力。2、在教学的方式上：由孤立的分科只是技能教学转向不同的艺术学科的融合以及艺术与其他学科的沟通，鼓励学生进行体验性，探究性和反思性学习。
f3、在评价方式上：由过于强调甄别优劣，比赛选拔，确定等级转向促进每个学生艺术能力的提高，尊重学生个性差异，使每个学生获得成功感。在师生关系上：由教师为中心转向师生之间平等对话和在互动中共同提高。
4、在教学环境上：由单纯的课堂教学转向充分利用学生的生活经验和社会文化资源，延伸艺术课堂。保持每堂课的鲜活性。我感觉要用审美的眼光选择素材，它必须先要打动你自己，要符合课改的要求，适应人的发展。教有法而无定法，应因地制宜，因课制宜，探索出可行的，最适合你自己的个性、你的学生、你的地区的教学方法。在有限的课堂时空中给予学生无限的想象空间。
三、美术知识与技能都得到了显著提高。通过听各位专家学者的讲课，使我们身处农村的中小学教师也了解到了美术学科最新最前沿最国际化的发展趋势。大大提升了知识面和综合能力。通过对这些美术理论知识的培训学习，也适时解开了大家心中的疑惑，弥补了理论知识上的缺陷，为进一步搞好美术教育教学工作提供了强有力的理论支持打下了坚实的基础。通过学习更加明确了美术学科与社会科学，人文科学，自然科学有直接和暗含的关系因素，进一步明确了它是素质教育中不可缺少的有机组成r