安全措施。测试前进行仪器的校准，测试数据和记录要准确无误，并进行严格核查，测试、记录、监督检查人员要签字。3、因病或残疾不能参加全部或部分项目测试，无法进行评分和等级评定的学生，可向学校提交免予执行《标准》的申请，经县级以上医院证明，班主任、体育教师签字，学校审批后方可免予执行。但能参加测试的项目仍需测试记录，可不作为评价等级依据。免予执行《标准》的学生评价等级为及格。
f4、因病临时不能参加测试的学生经校医（保健教师）证明，体育教师核准，可不参加本次测试，但须进行补测。5、对《标准》测试成绩不合格者，准予补考。6、测试成绩、评定结果应及时反馈给学生和家长，以便指导学生科学合理的锻炼和得到家长的支持、帮助。7、《标准》按百分制记分，每个测试项目得分之和为《标准》的最后得分，根据最后得分评定等级：90分以上为优秀，8089分为良好，60分一79分为及格，60分以下为不及格。8、学校要建立《标准》的专项档案。学生测试项目的成绩，按照《标准》的要求计算得分、评定等级，并存档。学校将电子导出数据、汇总统计表上报教育局，并接受上级抽查、确定网上上报。9、每学年测试的原始数据和统计资料要妥善保存。学校有专人保存或统计，并定期归入学生的体育健康档案。五、数据收集与整理上报、公布1、各班级要按照《标准》的有关要求，准确及时地采集、汇总、上报《标准》的有关数据。2016年10月31日11月4日完成数据测试、上报工作。2、班主任负责对本班的测试数据、评定等级进行统计分析，认真填写有关报表，并及时将学生测试结果向家长公布。测试工作时间安排1、2016年11月1日2日以班级为单位填写相关表册；2、2016年3日进行测试工作和数据上报。结合实际测试举行体质健康监测秋季运动会。3、2016年11月4日上报“标准”测试结果与分析。4、2016年11月5日公布测试结果，进行学校班级分析报告。5、2016年7月底填写家庭通知单及运动处方。六、其他要求与措施1、做好学生、教师、家长的宣传教育工作，让学生懂得体质健康的重要性，让教师重视学生的体质健康，让家长支持学校的体育达标活动。
f2、加强对《标准》测试的组织和管理，积极组织多种形式的体育锻炼活动，将体育课、大课间及各种体育课外活动有机结合，保证活动时间，推动经常锻炼。对学生进行有针对性的体育锻炼指导，促进学生体质的健康发展。3、有计划性地开展体育测验活动，督促、指导和加强学生平时锻炼和了r