小学（一年级科学）教案
年级：一年级首备人：
修改人：
教学进度表
时间
内
容
课时
第1周
走进大自然
1
第2周
我有好奇心
1
第3周
我们来观察
1
第4周
学会运用工具
1
第5周
常见的水果和蔬菜
1
第6周
国庆放假
第7周
美味的水果
1
第8周
蔬菜长在哪里
1
第9周
各种各样的文具
1
第10周
铅笔和彩笔
1
第11周
常见的尺子
1
第12周
凉爽的秋天
1
第13周
寒冷的冬天
1
第14周
温暖的春天
1
第15周
炎热的夏天
1
第16周
总复习
1
第17周
总复习
1
第18周
总复习
1
第19周
期末考试
1
f年级：一年级首备人：吴敏婷
修改人：
集体备课内容1、认识大自然
一、教材分析：人与自然的关系是一个永恒的主题，本活动是关于“儿童与自然”的目标要求而设计的，即让学生在自己的生活中，亲近自然，喜欢在大自然中活动，“健康安全地生活；”了解自然，感受大自然的美，“愉快地和积极地生活；”自觉爱护大自然的花草树木和动物，“负责任的有爱心地生活；”主动探险究大自然的秘密，想办法拯救大自然，留住大自然的美，“动脑筋，有创意地生活。”二、教学目标：1、感受大自然的美是多样的，一年四季无处不在。2、用自己喜欢的方式去感受、发现大自然的美，。3、懂得热爱大自然，和大自然和谐相处。三、教学重点：让学生有不同的方法感受大自然的美。四、教学难点；用自己喜欢的方法感受大自然的美。五、教学准备：设计校园中的几个秋天的景点供学生观赏。六、教学过程：
二次修改
f1、体验大自然
出现大自然三字，认读大自然三字。
大自然是指什么？
大自然里有些什么景物？
播放大自然画面，欣赏大自然的大容量，在美景。
体会人生活在大自然
人生活在什么地方？
中，大自然给人们提
2、进入课文
供了生活的环境和必
亲亲大自然
需的物质财富。
（1）照片欣赏
在照片中看到了什么？
按顺序说出照片上地一些美丽景物（蓝天、白云、群山、草
地、牛马、鲜花）
你还能想象出哪些景
找一找大自然在一年四季中的美景。
物吗？
（大自然的每一个地方都很美丽，大自然的一年四季都很美说说照片上拍得是什
丽）
么时候的季节？
（2）看图走进大自然：
你认为大自然什么时
小朋友在大自然里做什么？
候最美丽？
抱抱大树，看看小鸟，和小鸟说说话，捧捧小河的水
（3）你能用什么方法亲亲大自然？
（为它捡去一些垃圾，保护小鸟，爱护小树，躺在大地上闻
一闻大地的气息，听听大地的呼唤，看看小河的水，河中的鱼，）
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