成才小学德育活动记录表
时间
地点主持人参加人活动内容
第一周
操场
校长全体师生教室内礼仪
教室内礼仪：
老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”；学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课；上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，活不喝水，不嚼口香糖；老师宣布下课时，全体学生动起立，等老师离开后再自由活动。老师在教室时，过学生干部需要检查卫生或纪律时，应先向老师说明程情况，征询意见。与
效果：学生能按照老师的要求进行上课。
效果
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时间地点主持人参加人活动内容
第二周
操场
校长全体师生
校园内礼仪
校园内礼仪
1、上学时，要排队进校。
2、随时保持校园内整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、
活
动
糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅
过上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱护学校公共财
程物、花草树木。
与
效
3、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康
果的活动。
4、不围观来宾，不触摸来宾车辆。
二、效果
学生都能自觉保持校内的整洁
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时间地点主持人参加人活动内容
第四周
活动过程与效果
操场
校长
全体师生
推进未成年人思想道德建设
一是以爱国主义教育为核心，不断加强理想信念教育。以每周
升旗仪式上的国旗下讲话为平台，做到了月月有德育主题，周周有
德育安排。使学生们在丰富多彩的演讲内容中感悟到民族精神。
二是以体验教育为途径，不断创新思想道德教育载体。积极开展安全教育、法制教育、心理健康教育、消防演习、专题讲座、主题班会、演讲比赛、诗歌朗诵会，“双学”活动等，把深刻的德育内容融入到活动之中，使德育工作入耳、入脑、入心。
三是开展德育实践活动，到敬老院为老人送上文艺表演，培养学生尊老爱幼的优良品质，让学生走进大自然，感受家乡新变化，使学生在体验中受到教育，在实践中获取课堂上学不到的知识。通过参与和体验这些寓教于乐的德育活动，使得该校全体学生在潜移默化中受到思想道德教育。
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时间地点主持人参加人活动内容
第六周
活动过程与效果
操场
校长
全体师生
“养成良好的行为习惯”
要求学生近阶段要以“行为习惯”为主题。法国
学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应
该努力地追求好习惯！”习惯的养成是行为积累的
结果，行为习惯就像指南针，指引着每一个的行
动。”比如日常生r