利用学校门户网站的功能，拓展教育的发展空间，为学生创造探究性学习和协作性学习的信息化环境，为教师构建动态、开放、互动的网络教研服务平台。积极探索开展校际间的网络教研活动，共享优质教育资源，实现城乡学校的均衡发展，缩短城乡之间的差距。积极探索对学生家长的信息化应用培训的试点工作，提高家长对家校互动校讯通平台和班级博客的使用率，架起学校、教师和家长的互动平台，努力把信息化应用工作辐射到家长，让学生家长感受到信息化应用工作带来的便利。4、以学校网站建设为平台，加快学校信息化应用的进程。以完善学校网站为目标，继续鼓励行政各部门、教研组及教师在学校网站上发布相关的信息，如校园信息、工作安排、行政管理等。同时学校各部门、条线要在不断充实相关栏目内容的同时，积极撰稿向《青浦教育信息网》、《青浦教苑》、《上海市农村学校信息化应用平台》等网站的投稿，提高教师学校新闻撰写的质量，进一步加强对外宣传，扩大学校在区内外的影响。继续做好学校《网络教研论坛》、《中队博客群》、《校本资源库》、《校园播客平台》、学校门户网站、学校信息公开网站的建设，提高《网络教研论坛》、《中队博客群》《校本资源库》、《校园播客平台》的使用率。充分利用《网络教研论坛》这个平台，切实提高教师的教育教学能力。5、加强学校网络管理与维护，发挥现有网络平台的作用。加强学校网络管理与维护，保障学校网络系统的正常运行，做好学校机房、网络中心控制机房的规范管理，做好网络系统的病毒防范工作，保证学校数据的安全，认真做好学校网络设备和多媒体设备的日常维护工作，保证学校信息化应用的教育教学和管理工作的顺利进行。三、主要工作1、加大对信息化应用工作资金的投入，配合青浦区教育信息中心做好《凤溪小学全自动录播教室》的建设工作，为学校的教育教学服务。2、完善班级博客系统，建立一支班主任和学生自主管理的信息化应用工作团队，努力提高学生的信息素养。3、继续做好信息化应用工作的培训工作，启动教师对《校本资源库》《凤溪小学全自动录播系统》、《凤溪小学网上教研平台》使用的培训工作，启动班主任和学生对班级博客或中队博客使用的培训，启动对家长的《家校互动校讯通》的使用培训工作，以抓培训，促应用，提高教师、学生和家长的信息化应用能力。4、启动凤溪小学教师教育博客的建设。博客要充分展现学校网络特色，构建较为完整的教师业务成长档案，让教师个人教r