2011学年度教务处工作计划20112012学年度教务处工作计划
一、指导思想以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，促进学生的全面发展。以“关注课堂”为工作主线，整合教学资源，更新教学观念，优化教师的教学行为和学生的学习方式。重视学生非智力因素的开发，深入落实“两个常规”和精细化（细管理、求精品）的教学管理思想，深化课堂教学改革，大面积地提高教学质量。二、情况简析1、本期有8个教学班，部分优质生源外流，加大了提高教学成绩的上升难度；2、学生基础较差，课堂教学难度大；3、部分教师“支教”和学科教师配套不合理使教学管理难度大。三、常规教学管理目标1、备课要求1按新课程标准规定的每周课时次数执行。具体情况为：语文：5节周治：2节周物理：八年级2节周，九年级3节周周化学：3节数学：5节周外语：4节周政
f生物：2节周
历史：2节周
地理：2节周
体
育：2节周，计算机：2节周；2备课要求：每课时教案应包括：教学课题、教学目的和要求、教学重难点、教具准备、教学过程、问题设计、课后反思（每章节写一个教学反思）等。要体现出因材施教、面向全体学生。（3）按教学时间长久要求：教龄10年以下要求备祥案；教龄在10年和20年之间（包括10年和20年）备略案；教龄在20年以上的备口头案；2、作业要求1作业次数的规定：语文：全期作文20其中大作文6篇全批全改，小作文14篇教师检查并评定等级，语文练习以课堂练习为准每课一次，全批全改。数学：4次周次周物理：八年级2次周，九年级2次周周政治：七年级1次周，八年级1次周，九年级2次周生物：1次周历史：初一、初二，初三1次周地1次外语：3次周化学：2
2批改要求：
f必须及时批改，有批改日期，有等级评定，有指导性评定，有错误的标示，作文批改必须有眉批、尾批、错别字的标示、总评等。四、本期的工作重点（一）深化课堂教学改革，优化课堂教学结构1、发扬上学年的优良作风，本学期鼓励全体教师多听课、多评课、多参与课堂教学过程、多探讨课堂教学问题。2、利用外出听课、学习的机会，有针对性地选派教师外出，学习先进的课堂教学经验。3、鼓励教师大力使用多媒体教学手段，优化课堂教学手段，增加课堂教学容量，激发课堂教学趣味，提高课堂教学效率。（二）狠抓教学常规的管理落实《教学常规工作管理细则》中对教师备课、上课、作业布置、作业批改、辅导、考试命题、质量检查等环节的管理r