人教版九年级物理第十三章内能第1节分子热运动
【教学目标】1知识与技能1知道物质是由分子、原子构成的，一切物质的分子都在不停地做无规则运动。2能识别并能用分子热运动的观点解释扩散现象。3知道分子之间存在相互作用力。2过程与方法1）．通过观察实验及列举生活中的事例认识到一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。2通过实验验证使学生知道物体温度越高，分子热运动越剧烈。3利用弹簧的弹力类比分子间的相互作用力，使学生了解分子间既存在斥力又存在引力。3．情感、态度、价值观
用实验和多媒体教学素材激发学生对大千世界的兴趣。使学生了解，可以通过直接感知的现象，认识无法直接感知的事实。【教学重点】
分子热运动【教学难点】1）从宏观出发，通过直接感知的现象推测出无法感知的事实。2）用分子热运动观点解释有关现象。【教学准备】
盛有二氧化氮的广口瓶、空广口瓶、玻璃板、烧杯、红墨水、水、胶头滴管、两个铅柱和钩码、弹簧和橡胶球、多媒体课件等。【教学过程】
主要教学过程
教学内容
教师活动
一、创设情境故事导入怒掷酒瓶振国威
趣味引入
香惊四座夺金奖
1915年，巴拿马国际博览会上，中国
馆正式开幕后，贫弱的中国政府送出的包
装简陋茅台酒未能引起评委重视。我国代
表急中生智，拿起一瓶茅台酒佯装失手，
酒瓶嘭的破在地上，陶罐一破，顿时浓郁
学生活动学生听故事
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f的酒香征服了评委，茅台酒获得金奖，从
此享誉全球。
这酒香是如何进入宾客鼻子里的
呢？
学生讨论交流
【板书课题】§131分子热运动
（设计意图：以故事导入，调动学生
的积极性，激发学生的学习兴趣和求知欲
望。）
二、探究新
建立情境原来这与我们肉眼看不
知：
见的组成物质的微观粒子有关，现代研究
一、物质的发现：常见的物质是由极其微小的粒子
构成
分子、原子构成的。请看图片。（教
师出示图片）
学生观察、体会：
肉
光
电
常见物质是由极其微
学
子
小的粒子分子、原
眼
显微
显微
子构成的。
镜
镜
××√
【板书】：常见的物质是由分子、原
子构成的。
课件展示：如果把分子设想成球
形它的直径大约只有百亿分之几米，人
们通常用1010m为单位来量度。1cm3的空气中大约有27×1019个分子，现在大型计算机每秒100亿次，如果人数数的速度也达到每秒100亿次，要想数完需要80多年。
学生体会：分子体积特别小；一个物体中，分子的数目是巨大的。
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