、黑体、居中）（一）南纺股份简介（这是二级标题，四号、宋体、两端对齐）
南纺股份成立于1978年，1988年取得自营进出口权，1994年改制为股份制公司，2001年3月挂牌上市，股票代码600250，简称南纺股份。（小四、宋体、两端对齐）……
1．背景（这是三级标题：四号楷体、两端对齐）
参考文献（这是一级标题，小四、黑体、居中、另起一页）
（以下内容五号，宋体）［1］滕大春美国教育史［M］北京：人民教育出版社，1994［2］陈桂生教育学的迷惘与迷惘的教育学［J］华东师范大学学报（教育科学版），1989（3）［3］潘懋元开展高等教育理论的研究［N］光明日报，19781207［4］Barber，TheMaki
gofthe1944Educatio
ActM］Guildforda
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：M［BiddlesLtd1994（补充说明：文献类型以单字母标识（外加方括号），如：专著（普通图书）为［M］，论文集（会议录）为［C］，汇编为［G］，报纸文章为［N］，期刊文章为［J］，学位论文为［D］，研究报告为［R］，专著论文集中析出文献为［A］，未说明的文献为［Z］，数据库为［DB］，电子公告为［EB］，联机网络为［OL］，联机网上数据为［DBOL］，网上电子公告为［EBOL］）。注意：正文中，引用文献资料论述某个观点时，应在所引用段落或句子的右上角，用方括弧进行角注，并用阿拉伯数字注明资料的出处。正文中每应用一次文献资料，角注时用1，2，3……阿拉伯数字按先后次序分别排序。如：XXXX；XXXX；……。正文中进行角注的数字序号应与文后参考文献中所列出的文献资料相对应
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指导教师姓名职称
导
记
录
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初稿指导记录
指导时间
指导教师签名
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指导时间
指导教师签名
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成绩（百分制）定稿时间指导教师签名
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评价内容文献调研
阅
记
录
评分优秀良好中等及格差√
具体要求能独立查阅文献；有获取、加工各种信息及新知识能力。
撰写方案设计能力能周密、合理地设计撰写方案分析与解决问题能力工作量、工作态度能运用所学知识技能去发现与解决实际问题。
按期圆满完成规定任务，工作量饱满；工作作风严谨务实。结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰；设计（论文）质量格式符合学校要求。设计（论文）成果成果有一定应用价值。动手能力有较强的实际动手能力和计算机应用能力。
评阅情况
评阅意见：（选题意义，所用资料和数据可靠性；创新性成果及学术水平；写作规范化和逻辑性；存在的主要不足之处等。）
评阅教师评定成r