建筑工程可行性研究报告
建筑工程在建造过程中对于每一阶段都会有明确的设定工程一般分为三个阶段分别为前期准备阶段、设计阶段以及施工阶段。以下是建筑工程可行性研究报告欢迎阅读。
1总论
11项目背景
12项目概况
2项目的规划相关性及建设必要性
21项目的规划相关性
22项目建设的必要性
3场址选择
31场址现状
32场址建设条件
4建设规划方案
41建筑规划设计指导思想
42项目总体规划方案
43工程方案
44配套设施
5环境影响评估
51项目地块环境现状
52采用的环境保护标准
f53项目建设与运营对环境的影响54环境保护措施
6节能
61节能原则
62合理用能标准及节能设计规范63节能措施
7组织机构与人力资源配置
7项目实施进度
71实施工期
72实施进度安排
8工程招投标
81概述
82招标组织形式
83招标方式
9投资估算及资金筹措
91投资估算
92资金来源与筹措
10研究结论
学校扩建可行性研究报告
总论
11项目背景
111项目名称
f咸宁市学校扩建项目。
112承办单位概况
本项目的承办单位为学校。学校为2000年9月合并而成的九年一贯制学校现有初中6个班小学12个班共计18个教学班。教职工83人其中在职专任中小学教师78人中、小学专任教师学历合格率分别是92、94。有县骨干教师1名县教坛新秀13名。学校的办学目标是“校园文化育人型领导班子学者型教师队伍科研型学生素质综合型”。学校的办学理念是对学生实行“人文教育”对教师实行“人文管理”对领导实行“人文要求”。围绕办学目标、办学理念、学校倡导“快乐一成功”教育开展英语等级制、书法段位制、古诗成语过关制、快乐作文星级制智能思维达标制让每一个孩子在快乐学习中获得成功从成功中感受快乐。
113报告编制依据
1、《投资项目可行性研究指南》试用版
2、《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》
3、《湖北省教育事业发展“十一五”规划》
4、《咸宁市教育事业第十一个五年发展规划》
5、《湖北省教育厅关于实施“浙江省万校标准化建设工程”的通知》
6、委托方提供的相关基础资料。
f114项目提出的理由与过程
教育是一项基础性、战略性产业是科教兴县的重要组成部分是一项功在当代、利在千秋的事业。教育事业的兴衰事关下一代的成长事关全市人民整体素质的提高事关经济社会的长远发展事关全面建设小康社会的进程。从长远看一个地方人民素质的高低、掌握知识的程度、拥有人才的数量决定着一个地方经济的发展速度、发展质量和发展后劲。进入新世纪世界各国尤其是发达国家都把发展、振兴教育作为首要任务和基本r