年轻人要不要给老人让座
教学过程：
一、引入话题，各抒己见1、导入：今天，老师给同学们带来了一则新闻报道，我们一起来看看。
9月9日，郑州市一辆919路公交车上，一名老人让坐在车厢后门口座位上的小伙子让座，而小伙子没让。两人发生争执，老人还动手打了小伙子四个耳光。行至建设路桐柏路站时，公交车长出言予以制止，随后小伙子下了公交车，不过老人并未坐下，而是站在原处，情绪仍很激动。在车行至市中心医院站时，老人倒地猝死。
2、同学们，“年轻人该不该给老人让座？”是近几年来社会广泛热议的话题，相关的新闻报道还有很多，课前同学们也了解了一些，老师也搜集了几条，一起来看看：（出示事件材料）拿出身边的材料一，请大家快速浏览一下。杭州：男子不让座被连扇5个耳光知情人称其腿脚残疾长春：一老人让男子让座未果，男子被老人骂没素质。兰州：小伙子未给老人让座，遭车上乘客一起指责。济南：男子酒后没给带娃妇女让座被掌掴。北京：三名男子在公交车上抢座动粗，一人被扎刀伤死身亡上海：上海地铁8号线上男子地铁怒骂不让座姑娘“垃圾”，拳打劝架乘客。
2010年9月16日，四川成都49路公交车上，一名63岁老人为了抢座位，坐到一穿短裙的青年女子的腿上，并在该女子让座后因言语不和扇其耳光。此事在网上引起热烈反响，几乎是一边倒对老人进行了指责。专家指出：女孩的行为只是违背了社会美德。老人的行为是无理取闹，涉嫌性骚扰，是法律层面的问题。
3、如果在公交车上遇到老人，你会不会让座呢？今天我们就这个话题在班上举行一次讨论会，发表一下各自的看法。（揭示话题出示）请大家畅所欲言，不要有任何顾虑，老师心里没有让与不让的正确答案，同学们只要表达出自己内心的真实想法就行了。4、（出示要求）：同学们在说的时候，先要表明自己的观点，再说清楚自己的理由。其他同学也要认真倾听每一位同学的发言，用心记住几个同学的精彩发言，等会儿还会有大用处哦！
5、讨论会开始了！预设：谁自告奋勇先来说，（勇气可佳、信心十足）还有谁说？谁有不同的观点？（公说公有理，婆说婆有理，各执一词、仁者见仁，智者见智）你能在说理由时，用上你所知道的名言俗语，帮助我们说清楚理由。（更具说服力、更能以理服人）老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。将心比心。尊老爱幼是中华传统美德。
让座在国外美国“难道我看起来不够健康吗？”
f德国“我买的是站票，因此，我不能坐，谢谢！”荷兰“我们情缘r