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第2课时配方法
01教学目标1.了解配方法解一元二次方程的意义.2.掌握配方法解一元二次方程的步骤,会用配方法解简单的数字系数的一元二次方程.
02预习反馈1.填空:x2+6x+9=x+322.教材P6“探究”怎样解方程x2+6x+4=0解:移项,得x2+6x=-4方程两边加9即622,使左边配成x2+2bx+b2的形式为x2+6x+9=-4+9,左边写成完全平方的形式为x+32=5,降次,得x+3=±5,解一次方程,得x1=-3+5,x2=-3-5.3.通过配成完全平方形式来解一元二次方程的方法,叫做配方法.配方是为了降次,
把一个一元二次方程转化成两个一元一次方程来解.
03新课讲授例教材P7~8例1解下列方程:1x2-8x+1=0;22x2+1=3x;33x2-6x+4=0【思路点拨】1方程的二次项系数为1,直接运用配方法.2先把方程化成2x2-
3x+1=0,它的二次项系数为2,为了便于配方,需将二次项系数化为1,为此方程的两边都除以23与2类似,方程的两边都除以3后再配方.
【解答】1移项,得x2-8x=-1配方,得x2-8x+42=-1+42,x-42=15由此可得x-4=±15,
尚水作品
fx1=4+15,x2=4-152移项,得2x2-3x=-1二次项系数化为1,得x2-32x=-12配方,得x2-32x+342=-12+342,x-342=116由此可得x-34=±14,x1=1,x2=123移项,得3x2-6x=-4二次项系数化为1,得x2-2x=-43配方,得x2-2x+12=-43+12,x-12=-13因为实数的平方不会是负数,所以x取任何实数时,x-12都是非负数,上式都不成
立,即原方程无实数根.
【方法归纳】用配方法解一元二次方程的一般步骤:
1将一元二次方程化为一般形式;
2将常数项移到方程的右边;
3在方程两边同除以二次项系数,将二次项系数化为1;
4在方程两边都加上一次项系数一半的平方,然后将方程左边化为一个完全平方式,
右边为一个常数;
5当方程右边是一个非负数时,用直接开平方法解这个一元二次方程;当方程右边是
一个负数时,原方程无实数解.
04巩固训练
1.一元二次方程x2-8x-1=0配方后可变形为C
A.x+42=17
B.x+42=15
C.x-42=17
D.x-42=15
2.将方程x2-2x=2配方成x+a2=k的形式,则方程的两边需加上1.
尚水作品
f3.在横线上填上适当的数,使等式成立.
1x2+18x+81=x+92;
24x2+4x+1=2x+12
4.用配方法解下列方程:
1x2-2x-3=0;
22x2-7x+6=0;
32x-r
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