《我有友情要出租》
教学目标：1激发孩子的阅读兴趣，从而喜欢上阅读，并能主动地阅读书籍，并能通过提问、朗读、观察、想象等方式来分享阅读的快乐。2、理解故事的主要内容，初步理解友情的真谛，友情是不能用金钱买卖的。
3、知道朋友是要去找寻的，而且他们都在附近，就等你去发现。教学过程：一、导入新课，了解作者
1、导入：孩子们，老师知道平时大家的喜欢读书，读书能给我们带来美的享受，能让我们认识不一样的世界。现在，又到了我们的绘本时间。今天，老师给大家带来了一本有趣的书。课件出示封面图齐读书名。
2、阅读一本书，先要了解它的作者。让我们一起走近作者。多媒体出示作者简介：方素珍，台湾着名儿童文学作家，大家都叫她花婆婆，因为她翻译过一本书名字就叫《花婆婆》，大家很喜欢她翻译的这本书，于是大家都用书的名字来称呼她。主要创作儿童诗和图画书，较为着名的有儿童诗《娃娃的眼睛》、《明天要远足》、童话《一只猪在网路上》、图画书《祝你生日快乐》《我有友情要出租》《妈妈心、妈妈树》。这一节课我们一起分享“花婆婆”带给我们的快乐阅读。赏析封面，理解题目。
f你们看到了什么？（封面是书的第一印象，是编者的精华所在，自然不能马虎。封面上一只大猩猩的头像忧郁的双眼虽然在啃一块饼干可是没有一点吃的快乐有的只是苦闷伤心在它的后脑勺是灰色的发丝画着一个穿橙黄条纹衣服的小姑娘在树枝上翻跟斗拿着大披巾跳跃着抱着布娃娃）
这是故事的主人公：大猩猩和咪咪。二、师生共读，走进故事。（一）一读“期待友情”。
读绘本，图上的大猩猩心情这样？从什么地方你可以看出大猩猩很寂寞？（1、是大猩猩独自在玩树杈，树杈上面还结了蜘蛛网。2、图画，上面画的是大猩猩呆呆地看着蜘蛛网，没有其他人跟他玩。）
猩猩在写广告：猜猜他写的是什么？图上还有谁？绘本中出现了一个小的人物小老鼠。（二）二读“出租友情”。1、寂寞的大猩猩想出了一个好办法，我们看，他为了找朋友写了个广告：我有友情要出租，一小时五块钱2、理解“出租”：你知道哪些东西可以出租吗？猜一猜：那什么叫友情出租呢？你看懂了大猩猩的广告了吗？3、读故事：“他坐在大树下，等着、等着，等到眼睛都快闭上了。”教师点图，引导学生看图，你发现了什么？（有小背包、沙漏，有动物看见了，可惜谁也没有来和大猩猩交朋友。）
f4、大猩猩的广告到底是什么意思呢，谁来租大猩猩的友情了呢？让我们一起读读r