1、多媒体是一个比较抽象又时时刻刻伴随在人们左右的概念要让学生去理解多媒体这一概念是有难度的教师可以通过多举一些生活中的例子让学生感受到多媒体信息就在我们身边漂亮的广告画悦耳的音乐精彩纷骋的电视节目情节感人的动画片梦幻般的游戏世界……从而让学生感受到多媒体并不是多么神秘多么难以理解的东本它就在我们身边以激发进一步学生的兴趣。
2、多媒体电脑主要可以通过以图片的形式呈现给学生教师也可以把机房里现有的机器作为实例呈现给学生看有条件的学校教师可以把各部分配件拆下来供学生观看学习。
3、介绍多媒体文件时可以结合图标进行以便于学生掌握。每种多媒体文件介绍以后要让学生去找一找自己电脑上的这类多媒体文件并去打开它们看看里面有些什么信息。
4、媒体播放机在外形上和家用VCD很相似因此学生在按钮的使用上不会有太大的困难。这里的重点是想欣赏什么媒体文件就要选择相应的文件类型这里教师可以结合前面的讲的多媒体文件逐步引导学生这样去做先选择想要欣赏的文件类型再选择想要欣赏的文件。
小学信息技术六年级信息技术教案
第1课电脑的本领与家史
教学目标
1、了解人类获取信息的途径及信息技术在当今社会的作用。
2、了解电脑在信息时代的作用。
3、了解电脑的发展史。
教学重点
电脑在信息时代的作用。
教学难点
教学时间
1课时。
教学建议
信息i
formatio
教师可以举例来说明如欧洲足球锦标赛的现场直播、我们学习用的书、冬天大雪纷飞的情景……这些用文字、语言、声音、图像等表示的内容统称为信息。
信息获取的途径可由学生来讲述让他们自由发挥。电脑的应用广泛教师难以一一讲全因此可以在课前让学生去查找有关资料在课堂中分小组汇报。教师主要向学生介绍因特网作用教师也可以向学生简单演示一下因特网的神奇魅力。电脑的发展史从1946诞生的第一台电子计算机ENIAC后我们可以把计算机的发展四个阶段1、1946至50年代后期电子管时期。2、50年代中期至60年代后期晶体管时期。3、60年代中期至70年代前期中小规模的集成电路。
4、70年代到今超大规模的集成电路。
对于学有余力的学生教材还安排了计算机的组成的阅读材料。
第2课常用软件的安装与删除
f1、学会常用软件的安装。
2、学会把软件从计算机的硬盘上删除。
教学重点
软件的安装与删除。
教学难点
教学准备
准备一些常用软件的安装程序。如超级解霸、屏幕保护程序、Wi
amp。
教学时间
1课时。
教学建议
软件的安装应该让学生明白要安装软件应先找到这个软r