小学二年级下册音乐
《大树妈妈》教学设计
教学目的：1、学唱《大树妈妈》2、通过表演使学生的参与积极性和合作能力有所提高并能尝试创造性活动。
教学重点：认识0并能准确拍击出节奏。
教学难点：能在学会歌曲后，学会创编。
教具准备：电子琴、多媒体课件
教学内容：学习歌曲《大树妈妈》教学过程：一、组织教学：师生问好二、幸福时刻2分钟三、学习歌曲《大树妈妈》第一次幸福学习1在完整地聆听歌曲的基础上，用听唱法学唱歌曲。2引导学生看课本上方的四幅图理解歌曲。第二次幸福学习3通过对大树的讨论“你为大树做了什么”加深对爱护树木、保护绿色的认识，增强学生的环保意识。4可将学生分成小组，自编表演动作，然后一组一组地展示给大家看。三、课堂小结：看的出同学们都很热爱春天，热爱大自然迷人的景色，可这些都需要我们每个人的保护才会有的，我希望同学们都行动起来，去爱护、保护大自然，去争做“绿色小标兵”，让我们的校园，祖国，世界变的更美丽。四、拓展：
f讨论不同的演唱形式五、布置作业：把课本的简谱上面写上唱名，下节课检查六、板书设计：
《大树妈妈》1F24七、教学反思：《大树妈妈》这首儿歌。旋律平易，亲切，朗朗上口，歌曲运用了很深动的手法，描述大树，同学气氛很轻松，积极性较高。要求学生在演唱歌曲，感受音乐的基础上，培养学生音乐表现的能力。
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