1《我们爱你啊，中国》第1课时导学案教学目标：1学会生字新词，把课文读正确、读通顺。2通读课文，整体感知大意。学案活动一：初读课文，扫清障碍。1自由朗读课文学习下面的生字词，想办法记住字音和字形。帕米尔高原．景德镇．陶瓷．屋脊．硕．一、导入新课1欣赏歌曲《我爱你，中国》，简单说歌曲内容。2今天我们要学习一首歌唱祖国的诗歌，揭题、范读。请学生谈自己的初步感受。二、初读课文，扫清障碍。1．自由朗读课文学习单子上的生字词，想办法记住字音和字形。2．多种形式交流掌握生字词的情况。3．小结：表扬生字掌握得好的小组。三、再读课文，初知大意。1．轻声读课文：诗歌第26小节围绕导案
果开拓浓抹．淡妆．2组内交流：①互读词语，说说词语意思，把不理解的画出来。②组内分自然段读课文，读正确、读通顺。3．展示质疑。活动二：再读课文，初知大意。1．轻声读课文：诗歌第26小节围绕哪
句话写的，从哪些方面写了祖国的可爱之处？哪句话写的，从哪些方面写了祖国的可爱之2．组内交流。3．展示质疑。【检测反馈】1．听写词语，写正确、写美观哟！处？2．组内交流。3．展示质疑。四、检测反馈。课文大体了解了，我们一起做两道题，比一比谁得正确率高。2．用“”画出加点字的正确读音。景德镇（zhè
．脊jī．jǐ硕．zhè
g）屋
浓妆zhuā
zhuā
g淡抹．shuòsuò果
f1、《我们爱你啊，中国》第2课时导学案教学目标：1．反复朗读，感受诗歌的句式特点，仿写诗句。2．朗读诗句，理解诗歌内容，体会诗歌表达的思想感情。活动方案活动一：知“幅员”。1．自由读第1节，圈圈划划：你导学设计一、谈话导入新课。这堂课我们继续学调整改进
从哪些词句读出了祖国的幅员辽阔？习第一课。进一步体会2．全班展示：谈谈体会，有感情祖国的可爱。地读一读。活动二：品特色。1．默读2～6小节，想一想：你二、朗读第一小节，知“幅员”。1．自由读第1节，
从哪些地方感受到了祖国的迷人可圈圈划划：你从哪些词爱？2．组内选择一个自然段交流：①抓住关键词句谈谈自己的体会，再有感情地朗读诗句。②学着为这段诗再添一、两句：我们爱你的3．展示质疑。活动三：抒情怀。句读出了祖国的幅员辽阔？2．全班展示：谈谈体会，有感情地读一读。三、默读26小节，品特色。1．默读2～6小节，想一想：你从哪些地方感受到了祖国的迷人可
1．默读第7小r