建兴中学20092010学年推普工作计划
一、指导思想以《国家通用语言文字法》和教育部、国家语委《关于进一步加强学校普通话和用字规范化工作的通知》精神为指导，结合我们学校对加强规范语言文字工作良好基础的实际，加快我校语言文字工作规范学校的建设工作，更好地发挥学校在全社会语言文字规范工作中的基础作用，争创新平县语言文字规范化示范校。二、工作目标与要求（一）大力推广和普及普通话。要将普通话作为教师的教学用语。教师全部持普通话合格证书上岗。结合本校实际，现阶段本校一线教学人员普通话水平应达到二级乙等及以上（语文教师甲等以上），对未达标的教师要督促其参加培训和测试。（二）要将说好普通话作为学生应具备的基本能力来培养。语文课堂教学要重视培养学生的朗读能力的训练，要注意培养学生的语感。要引导学生用普通话交谈、交流。力求把普通话说得正确、流利。（三）大力推行规范汉字和《汉语拼音方案》。以规范汉字为教育、教学和校园环境用字。学校的名称牌、标志牌、指示牌、公文、印章、校刊报、讲义、试卷、板书及教学软件、自编教材、板报、宣传橱窗、网络用字等能自觉使用规范汉字和正确使用汉语拼音标注。（四）提高师生的语言文字规范意识，建立起较为完善的学校语言文字工作网络，健全相应的规章制度，形成与教育教学融为一体的语言文字管理和监督机制。三、工作重点1、加大宣传的力度要在师生中开展形式多样、富有实效的国家通用语言的宣传教育活动。在校园的显著位置要设立永久性宣传牌，并与校园文化融为一
f体。通过校园广播站等多种形式开展宣传活动。2、营造规范化的校园文化氛围（1）要大力宣传创建工作的重要意义和积极作用，通过竖标牌、贴提示句、宣传周活动、召开会议、制定规章制度等形式，营造良好的创建环境和氛围，使这项工作不断深入人心。（2）根据校园（包括楼层）设计规划，做好整改工作，力求做到文化长廊内容丰富、醒目，图文并茂；楼道走廊名人名句、学生守则、规范等随处可见；各室室牌齐全、整齐、用字规范；花坛草坪上的标牌语句通俗易懂，富有教育性和激励性。（3）加强对校园文化的督促，建立督查制度，师生随时观察和了解学校的文化动态，人人争当校园文化的主人。3、要不断养成学生的良好习惯（1）为了持续地规范语言文字工作，把此项工作推上一个新水平，把教师的教转化为学生的学，转化为学生的自觉行动，进而达到一定程度的语言文字素质，各学r