部编版小学一年级语文上册aoouiu教案
教学内容aoouiu》教学目标：1学会3个复韵母ao、ou、iu和它们的四声，能够读准音、认清形，并能正确书写。2能正确认读声母与复韵母ao、ou、iu组成的音节，会读三拼音音节，会读拼音词。教学重、难点：1学会读三拼音节，能读准、记熟。2会读拼音词和拼音句。课时安排：两课时教具准备：拼音挂图、投影片、拼音卡片。教学过程：第一课时课时目标：学习三个复韵母ao、ou、iu及其它们的四声，读准音、认清形。教学过程：一、看图导入：1．｛出示情境图｝图上画了什么？这是什么季节？怎么看出来的？
f2．学习语境歌。3．这些复韵母就是我们这节课要学习的内容。二、学习ao1．ao的读音｛出示：｝ao（1）仔细听老师读三遍。要求：看清老师口形，听清发音。（2）同桌检查读，齐读。（3）ao的声调应该标在哪个字母上？为什么？（4）出示四声，分小组读。（5）ao的书写我的十分钟：1．ou的读音｛出示：｝ou（1）你会读吗？你是怎么读出来的？（2）四人小组检查、汇报。（3）ou的声调应该标在哪个字母上？为什么？（4）出示四声，同桌互相练读。开火车读2．iu的读音（1）游泳的“游”是第几声？谁会发第一声？（2）谁来读一读？齐读。（3）比较ui和iu。它们有什么不同？（从读音、口形方面说）（4）i、u在一起，声调标在哪个字母上面？请生上台标。（5）开火车读。3、自主练写：描红、临写。
f第二课时课时目标：1．正确认读声母和ao、ou、iu组成的音节。2．正确认读拼音句，能区分二拼音节和三拼音节。教学过程：一、巩固复习：抽读6个复韵母。二、学习声母与ao组成的音节1．（1）四人小组自己读，互相检查。（2）各小组汇报展示。2．｛出示：｝maodaogao顺读，打乱读，开火车读。我的五分钟：3．｛出示：｝diaotiao
iao（1）还记得这是什么音节吗？应该怎么读？（声轻介快韵母响）（2）自己练读，同桌互相读。（3）指名读，分小组读。齐读。（4）出示：touhouzou（5）出示：
iuliuqiu自读，并说说你是怎么读出来的。我的五分钟：4、学习音节词：（1）．a｛出示图1｝图上画了什么？（一把大刀）｛出示：｝dadao
fb指读，男、女生分读。（2）．a｛出示图2｝这是什么？（一座桥）｛出示：｝xiaoqiaob这两个是什么音节？你能读好吗？齐读（3）．a｛出示图3｝图上画了什么？（一只小花狗）｛出示：｝huagou（4）．a｛出示图4｝这些是什么？（这些是气球）｛出示：｝qiqiu5．学习音节句子：（1）．｛出示图｝你在图上r