胞直接发育成的个体，为单倍体，④中的基因型可以表示其体细胞的基因组成；故选A。考点：染色体组。点评：以图形作为信息的载体，提升了学生分析图形，以及解决问题的能力。
5、D根据染色体的形态可以判断，甲是体细胞中含有四个染色体组的四倍体或单倍体，乙是体细胞中含有三个染色体组的三倍体或单倍体，丙是体细胞中只有一个染色体组的单倍体。
6、（1植物组织培养全能性2单倍体育种染色体变异3144秋水仙素低温诱导抑制纺锤体的形成，影响染色体被拉向两极，使细胞不能分裂，染色体数目加倍5基因的分离
f2000份高职单招试题，全部免费提供！
育龙单招网，单招也能上大学wwwzzzsxxcom
1④过程是对花药进行植物组织培养，使其发育成单倍体幼苗，利用了植物细胞的全能性。2过程①③④⑤的育种方法是单倍体育种，其原理为染色体变异。3AaBbdd个体中“这对基因是纯合的，而AaBb启交后代中有14是纯合的。4低温诱导和秋水仙素处理两种方法都是通过抑制纺锤体形成使染色体数目加倍的。5一对相对性状的遗传符合基因的分离定律。
7、1
X白眼2卵减数第一次3
Y
1用纯种白眼果蝇做母本，纯种红眼果蝇做父本，得到的子代雌蝇均为红眼，雄蝇全为白眼，说明红眼和白眼这一对相对性状的遗传与性别有关，即控制果蝇眼色的基因位于X染色体上，且白眼为隐性性状。2亲本的基因型为：。子代中出现了个别白眼可育雌蝇和和红眼不育雄蝇，其原因可能是这些卵和另外正常配子融Y。
原细胞在减数第一次分裂后期同源染色体（合所致。3子代中，白眼可育雌蝇的基因型为
）没有正常分离，产生的配子，它可产生四种基因型的配子：
8、（1）Tt：tt1：3抗病：不抗病