：“爸爸，《四书》包含哪些内容？”我心里一动，这
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f本书终于派上用场啦！我从书架上抽出那本书递给儿子，说：“你看看吧！都在里面。”真是无巧不成书！一个星期后高考的语文试题中就有这样一道填空题“《四书》包括哪些内容？”（2分）
如果没有这两分，儿子的分数就比本科分数线低一分；有了这两分，就超出本科分数线一分！
这关键的两分，左右了儿子未来的前途和命运，使他顺利步入军事学院，实现了他萌发于儿时的梦想，鼓足了他奋力攀登的勇气，一鼓作气迈入解放军国防大学研究生院！
我想，有远见的人，是不会反对多读书的。希望我们的家长鼓励你们的孩子，尽量多读书，读好书。
二克服心理障碍1激励孩子树立一定能学好的信心不久前，媒体报道过这样一件事：一位老师告诉一名学生的母亲：“你的女儿学习很刻苦，但是，根据她的实际能力，是考不上重点高中的。”这位母亲没有把实情告诉孩子，而是说：“你的老师说啦，你在学习上很有潜力，只要努力，一定能考上重点高中。”孩子听了，非常受鼓舞，他鼓足勇气，加倍努力，真的考进了重点高中。又经过三年的奋斗，她的学习成绩越来越好。高考结束了，当母亲看到女儿从学校取回的录取通知书上“清华大学”几个字的时候，她抱住女儿放声大哭！一边哭，一边讲述了事情的来龙去脉。这件事向我们揭示了一个深刻的道理：人蕴藏着很大的潜能，孩子需要激励。学习成绩差的孩子，往往缺乏进取的信心。那位母亲就是抓住了孩子的这种心理，“对症下药”，终于获得成功。我的儿子在小学到初中一年级，由于贪玩，学习成绩很差，有一次期中考试成绩是全班七十人倒数第十，六门功课有四门不及格。他的成绩单没敢给我看，撕得粉碎。我知道以后没有发脾气，心平气和地对他说：“你把撕碎的成绩单捡回来，拼在一张纸上贴好。古语说：‘知耻而后勇’，记住这件事，从中吸取教训，只要努力就一定会学好；如果还是不当回事，破罐子破摔，那你的前途就很难设想了。”儿子按我的话捡回撕碎的成绩单，一点一点拼好，很认真。我心里想，有希望，他捡回了成绩单，也找回了自信。我记得很清楚，他考取军事学院离开家去报到那一天，一边收拾行李，一边找出那张成绩单，笑着递到我手里。我也笑了：“怎么样，我没说错吧？你要永远保存它，用它教育子孙后代！”这里，我想告诉家长们的是，遇到这类情况我为什么不训斥孩子，更不打他。我知道，孩子没考好，已经很难受了，家长就不该在伤口r