第13题艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的速度不是均衡的，呈现的趋势是。A先慢后快B匀速加快C先快后慢D匀速减慢上一题下一题1421单项选择题第14题晓春上课时把老师的讲解内容用自己的语言写在课本上，以促进对知识的理解，他采取的学习策略是。A复述策略B组织策略C计划策略D精加工策略上一题下一题1521单项选择题第15题钱老师上课时经常先提出问题让大家思考一会儿，然后再叫学生回答，以使学生的心理活动更好地维持在教学活动中，钱老师所采用的课堂管理方式是。A团体警觉B替代强化C最小干预D处理转换上一题下一题1621单项选择题第16题方华情绪快而强，容易冲动，常常是爆发式的，并伴随有明显外部表现，她的气质类型属于。A胆汁质B多血质
fC粘液质D抑郁质上一题下一题1721单项选择题第17题张老师在设置教学目标时，既考虑学生的现有知识水平，也考虑他们在老师指导下可以达到的水平，维果斯站将这两种水平之间的差重称为）。A教学支架B最近发展区C组织者D自我差异性上一题下一题1821单项选择题第18题郭阳同学最近总是不由自主地反复洗手，即便是洗了几遍仍然认为没洗干净。明知没有必要，却不能控制自己。这说明他可能患了）。A抑郁症B焦虑症C强迫症D恐怖症上一题下一题1921单项选择题第19题皮格马利翁效应的主要启示是，教师对学生应该。A鼓励合作学习B给予积极期望C提出纪律要求D引导发现学习上一题下一题2021单项选择题第20题学习过程就是尝试错误的过程这一观点属于哪种学习理论。A行为主义B认知主义C人本主义D建构主义上一题下一题2121单项选择题第21题李老师对自己的教学力十分自信，认为自己能教好学生，这主要反映了他的哪种心理特征）。A教学责任感B教学幸福感C教学理智感
fD教学效能感上一题下一题14辨析题（判断正误，并说明理由）第22题教育在人的身心发展中起决定性作用。____________________上一题下一题24辨析题（判断正误，并说明理由）第23题教学的任务就是向学生传授知识。____________________上一题下一题34辨析题（判断正误，并说明理由）第24题学习动机与学习效果成正比。____________________上一题下一题44辨析题（判断正误，并说明理由）第25题品德形成受情感的影响。____________________上一题下一题14简答题第26题简述我国当前教育的方针的基本内容。________________________上一题下一题24简答题第27题教学过程有哪些基r