固、验证旧知识的教学方法是
fA实验法B参观法C演示法D练习法二、多项选择题本题共10小题，每小题2分，共20分在每小题的五个选项中选出两个或两个以上正确答案，请将正确选项前的字母填在题后的括号内，选对得2分。多选、少选或不选得0分。1课程评价的阶段包括A搜集信息B组织材料c分析资料D报告结果E确定所要研究的课程现象2下列对迁移的描述正确的有A是习得经验对完成其他活动的影响B是一种学习对另一种学习的影响C也称训练迁移D广泛存在于各种行为规范和态度的学习中E广泛存在于各种知识和技能的学习中3教师职业道德对教师工作的促进功能主要表现在A行为功能B动力功能C意识功能D调节功能E评价功能4按照教育法律规则内容确定性程度不同，教育法律规则可以分为A确定性规则B委托性规则C准用性规则D构成性规则E调整性规则5教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为A内部语言B提问语言C对话语言D朗读语言E独自语言6学科教学目标体系按层次划分，可以分为A学科教学目标B单元教学目标C章节教学目标D课堂教学目标E每个知识点的教学目标7学生管理的原则包括A全员性原则B激励性原则C主体性原则D联动性原则E可接受性原则8下列行为中属于人格性行为的有A暴躁B孤僻C起哄D说谎E骂人9教学设计时，应考虑的基本要素主要有A教学环境B教学内容c教学策略和媒体D教学目标E教学评价10教学研究常用的方法主要有A观察法B调查法C实验法D资料研究法D经验总结法三、判断题本题共20小题，每小题1分，共20分判断下列命题正误，请将正确的在题后的括号内打“√”号。错误的打“×”号。1根据一节课所要完成任务的类型数，可将课分为讲授课、演示课、练习课和实验课。2教育的相对独立性，是指教育独立于其他社会活动的特性。3注重培养学生的探究态度和能力的课程叫研究型课程。4现代生产力的诸要素中，都渗透了教育的作用。因此，就其本质来说，教育就是生产力。5认知方式没有优劣好坏之分，只是表现为学生对信息加工方式的某种偏爱。6一般认为，态度和品德的形成过程必须经历认知、依从和内化三个阶段。7心理健康有高低层次之分。8教师职业道德建设在教师队伍建设中具有首要和基础作用。9从根本上来说教师职业道德的评价标准，就是动机与效果的辩证统一。10教育法律关系变更和消亡的根据是法律规范的存在。11公民行为能力与自然人的年龄有r