专题15
复习内容分析：
分子原子离子
王秉伟
青铜峡市铝业学校
分子原子离子是初中化学教学中的重要内容，课标要求知道原子的构成及核电荷数、质子数和核外电子数的关系；了知道分子原子离子都是构成物质的基本粒子；会用化学符号表示分子原子离子。而历年的宁夏中考试题中，原子的结构、分子原子离子用化学符号表示及分子的性质等考察较多。本专题也是化学学习中必须掌握的基础知识和学习工具，为后续化学学习打下重要的基础，有长远的意义。
学情分析：
本专题是在学生学习了人教版九年级化学上下册内容的基础上进行的系统复习，学生已经初步学掌握了有关概念性的知识，也能应用相关知识解决实际问题。但由于这部分内容，太多太杂，容易出错，学生还没有形成系统的知识体系，利用有关知识解决实际问题的能力不强，还不能适应宁夏的中考要求。
复习目标：
1知道原子的构成及核电荷数、质子数和核外电子数的关系；2了知道分子原子离子都是构成物质的基本粒子；3会用化学符号表示分子原子离子。
教学重难点：
重点：1分子原子的概念、性质、区别联系；2原子的构成及原子中的规律（数量关系）；3、原子核外电子排布，最外层电子数与形成离子及化合物中元素化合价的关系；4离子的概念、分类及离子符号的书写；5、原子、离子的判断方法。6、分子、原子、离子的转化关系。难点：1能运用化学语言表示分子、原子、离子和化合价；2能理解化学符号及化学符号中数字的含义。
教学方法：
读书指导法、讲授法、练习法等。
复习过程：
一、自主复习（课前已经完成）二、展示交流【引言】同学们，今天我们共同复习专题15分子原子离子，通过本节课的复习，我们将要达到什么目标呢？请打开《教学案》P85，齐读复习目标。【学生】齐读教学目标。【教师】强调主要目标和复习的重难点。
f【引言】在课前已经布置同学们通过“自主复习”完成《教学案》中的复习内容，下面我们开始【展示交流】，看谁表现的好。【学生】生1写出7题中的（1），生2写出7题中（2），生3写出8题中（1）的，生4写出8题中（2），生5写出8题中（3）。其余学生按试题顺序口头交流。【教师】对交流中出现的问题点拨指导。【注】展示交流的内容见《教学案》中的【复习学案】三、建构体系【过渡】学习化学的最好方法之一，就是通过总结归纳将零散的知识结构化和系统化，首先请同学们阅读本专题的知识框架。
【展示】分子、原子、离子的知识框架
1、分子、原r