中班美术教案《小花伞》
活动名称小花伞设计意图我选择幼儿生活中常见的“伞”为活动主题，用实物“伞”把幼儿带到活动的氛围中来，然后我提出问题：“这么漂亮的伞，你知道是怎么做出来的吗？你也想试一试吗？以此激发起幼儿的探究和想创作激情，通过活动让幼儿真正体验到创作活动的快乐。同时通过活动延伸部分，也培养了幼儿的创造水平和动手操作水平。幼儿的情感也得到了升华。活动目标1、使用色彩、线条、形状等大胆地实行伞面设计。2、感受各种伞面的装饰美，体验创作活动的快乐。3、提升幼儿手部的灵活性。活动准备1、课前请幼儿观察家中的伞。2、蜡笔及画有伞面轮廓的纸若干。活动过程1、出示实物小花伞、引发兴趣。（1）教师：今天，老师给小朋友带来了一把小花伞，看一看，小花伞上面有什么图案？你还见过什么样的小花伞？（2）教师：你认为漂亮的雨伞是怎么样的？个别幼儿在集体讲述。（3）老师认为这些雨伞很漂亮，出示一些雨伞的图片。友想不想也当个设计师，设计出更美丽的伞面。比比谁设计的伞面最美，好吗？2、出示画有伞面轮廓的纸，组织幼儿讨论：怎样让这些空白的伞面变得更美丽。
f（提示幼儿用图案、颜色、线条装饰）3、全体幼儿实行伞面设计，教师巡回指导。要求幼儿大胆想象，你设计的图案
可以和别人的不一样。发现有困难的幼儿教师重点指导。4、互相欣赏幼儿作品，教师并进行引导性评价与幼儿一起起名字。5、活动结束，让幼儿把自己的作品放在展览区。活动延伸装饰伞面除了用蜡笔还可以用彩纸画出不同的图案，剪出来贴在伞面上。（可
以回家和家长一起完成）
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