教学内容
第一课我们的国歌中华人民共和国国歌
教学目标
教学重点
教学难点
教学策略
教学进度
一、温文尔雅，互动，对学生进行爱国主义教育，二、能用庄重坚定和清晰准确的声音演唱好《中华人民共围绕《国歌》开感受三连音在作多听，感受展演唱、演奏等品中的运用。音乐为主。和国国歌》。表达一个中国活动。人的信心和决心。三、学会模拟鼓号队的演奏，并能用其中的几件打击乐器统配节奏型参与歌曲的伴奏活动。以听唱教学法为主。
第一周第二周
第二课秋天的联想
拓展教学：变换采取室内与对学生对秋天的主题室外结合的一、学生才艺表演，（钢琴、朗自然现象与声音第三诵、舞蹈）等凸显儒雅课色彩牵引力的培办法学习和养。堂。编创歌曲。周二、引导学生在欣赏与歌唱活动中尽情感受秋天的美好。三、初步了解人声分类的音乐延伸上课所学的内容，
第三课学唱两首秋天的歌
让学生尝试用自用优美、动己的嗓音来任意听的歌声演一、用优美、动常识，感受人声的美妙音模仿各种人的音唱，充分表听的歌声演唱，色。色，激发自己的歌唱兴趣。现秋天美的充分表现秋天美一、能用不同的情绪、不同的意境。音色唱歌曲《红叶》和《土风舞》，用歌声表达自己对秋天漫山遍野的赞美之的意境。二、分男女组进行演唱感受不同音色之美。
第四周第六周
f情，表现出捷克人民喜庆第四课丰收的热闹景象。认识音的时值（三）二、在不同的音乐作品中体验音色、情绪、速度、节奏、旋律等音乐要素的重要作用。能完整地填充并创作《秋天》这首儿歌，发展学生的创新思维。学唱歌曲《小白船》、《牧羊女》。
音乐游戏：七个好朋友。
以唱为主，多听七个音阶第七周来分辨七个音第八周
第五课快乐的铁匠
一、学生感受四三拍的节奏，能掌握四三节奏的强弱，凸显儒雅课堂。二、能用自然好听的声音演唱《小白船》和《牧羊女》。三、了解音符的名称及读法拍法：认识加入我们小音库中的两个新音符SI和DO并结合前面学的音符做一、掌握附点常
体验乐曲给人体验教们带来的快学，进行乐曲的分析。第九周第十周
用音符：附乐。点二分音符，附点四分音符，附点八分音符。二、学唱《快乐的铁匠》，《快乐的农领悟民歌音乐不同的情感表达，培养学生听辨民一、比较和发现各地方民歌所属类别的能力。
第六课多彩的乡音（三）
“七个好朋友”的音乐游戏。
听辨r