、环境、健康、护理，其中核心为人。3护理中的人包括个人、家庭、社区、社会四个层次。4人的自我概念由身体心身、角色表现、自我特征、自尊四个部分组成。5护理的内涵为照顾、人道、帮助性关系。6现代护理学的发展主要经历了以疾病为中心、以病人为中心、以人的健康为中心的三个发展阶段。四概念题1南丁格尔时代：从1860年到1890年，学校共培养学生1005名，她们在工作中弘扬南丁格尔精神，推行护理改革，创建护士学校，使护理工作有了崭新的面貌。2素质：是指个体完成工作活动与任务所具备的基本条件与潜在的能力，是人与生具来的自然特点与后天获得的一系列稳定的社会特点的有机结合，是人所特有的一种实力。3成长：
f是指个体在生长方面的量性增长。4发展：是个体随年龄增长及与环境间的互动而产生的身心变化过程，它是生命中有顺序的、可预测的改变，是学习的结果和成熟的象征。5自我概念：是指一个人对自己的看法，即个人对自己的认同感。五简答题1护理工作方法有哪些，列表简述其特点①个案护理：由专人负责实施个体化护理，一名护士护理一位病人。②功能制护理：以完成各项医嘱和常规的基础护理为主要工作内容，其工作分配一日常各种任务为中心。③小组制护理：以分组护理的方式对病人进行整体的护理④责任制护理：由责任护士和辅助护士按护理程序对病人进行全面、系统和连续的整体护理⑤综合护理：综合护理是一种通过最有效地利用人力资源，最恰当的选择并选择并综合应用上述几种工作方式，为服务对象提供既节约成本，又高效率、高质量的护理服务。2简述整体护理的内涵①护理应对人的整个生命过程提供照顾②护理应关注健康疾病全过程并提供服务③护理应对整个人群提供服务3Curti
认为护理专业需具备哪些特征①全力投入工作②重视人际关系③具有专门的知识与技能④有伦理规则⑤重视自律
f⑥有自己的专业团体六、论述题1论述学习护理学基本概念的重要意义①形成正确的护理哲理②更好地理解病人作为人所具有的特征③树立新型的健康观，并愿意为之而奋斗④提高对护理及护理专业的认识水平
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