初二语文暑假复习预习方法
人民教育出版社中学语文室对原初中二年级教科书作了修订。这次修订，更加注重语文与生活的联系，立足于全面提高学生的语文素养，在继续增强学生应用和感悟语言能力的同时，努力开拓学生的视野，鼓励创新精神。提高文化品味和审美情趣，培养健康人格，为今后的学习、工作和生活打下良好的基础。
初二学生暑假复习预习的要点是：一、汉语知识（一）汉语拼音１、在初一学习的基础上进一步复习，巩固汉语拼音知识。２、了解字母表，能按照音序检字。３、识记声母和韵母，理解汉语拼音规则，正确运用声调符号和隔音符号。４、能给常用的汉字注音。能根据注音写出汉字。以上四点复习，应结合自己的实际、有重点地复习汉语拼音知识。关于声母：要准确地辨识易混淆的声母。关于声调：要准确地读出“四声”。对声调要熟练到“脱口而出”，准确无误的程度。（二）标点符号１、在初一学习的基础上进一步复习，巩固标点符号的知识，了解16种标点符号的用法，能分析句末标点。２、能正确地使用16种标点符号。以上两点复习，应通过朗读已学过的基本课文体会标点符号的作用。（三）汉字１、在初一学习的基础上扩大识字量，达到积累。２、了解汉字构字常识。能辨析识别形声字的形旁和声旁。利用声旁和形旁来辨别同音字或形似字，不写别字。能按部首查字典。３、了解同音字、形似字、多音多义字的不同特点。识别常用字的音、形、义，书写做到笔画清楚，字形规范。不写错别字。以上三点复习，可通过在平时逐课积累的基础上，可以将同音字、形似字、多音多义字进行
f分类整理，可以制成卡片或抄写在专用的练习本上，边抄边读其音、辨其形、解其义，利用假期时间，不断强化。这样既将知识作了分类整理，又为反复强化记忆提供了便利条件，达到复习全面而实用的效果。（四）词语１、理解、掌握基本课文中的常用词，做到会读、会写、会运用。２、理解词语在具体语言环境中的含义；会辨析同义词，会辨识反义词。３、了解词语的感情色彩，能分辨词义的褒贬。以上三点复习，可采用与阅读复习同步进行。正确理解词语是阅读的基础。体现“字不离词，词不离句”的原则，在阅读中加深理解，灵活运用。词语复习与阅读复习结合进行，还可以随时做一些同类词语比较练习，扩展复习的容量，并收到较好的效果。（五）语法复习词类从以下几个方面入手：１、掌握名词、动词、形容词的用法。２、掌握数词、量词、代词的用法。３、掌握r