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单片机课程设计报告
院系：xxxxxxxxxx班别：xxxxxxxxxx课程名称：秒表设计姓名：xxx学号：xxxxxxx指导老师：xxxxxxx
目录
1课程设计的目的和任务
单片机秒表课程设计的概述课程设计思路及描述课程设计任务和要求
2硬件与软件的设计流程
系统硬件方案设计
软件方案设计
及课程设计效果
源程序及注释原理图分析
f课程设计效果
4心得体会5相关查阅资料
1课程设计的目的和任务单片机秒表课程设计的概述
一、课程设计题目
秒表系统设计用STC89C52RC设计一个4位LED数码显示“秒表”，显示时间为秒，每10毫秒自动加一，每1000毫秒自动加一秒。
二、增加功能
增加一个“复位”按键（即清零），一个“暂停”和“开始”按键。
三、课程设计的难点
单片机电子秒表需要解决三个主要问题，一是有关单片机定时器的使用；二是如何实现LED的动态扫描显示；三是如何对键盘输入进行编程。
四、课程设计内容提要
本课程利用单片机的定时器计数器定时和记数的原理，结合集成电路芯片8051、LED数码管以及课程箱上的按键来设计计时器。将软、硬件有机地结合起来，使得系统能够正确地进行计时，数码管能够正确地显示时间。其中本课程设计有两个开关按键：其中key1按键按下去时开始计时，即秒表开始键同时也用作暂停键，key2按键按下去时数码管清零，复位为“”
五、课程设计的意义
1通过本次课程设计加深对单片机课程的全面认识复习和掌握，对单片机课程的应用进一步的了解。2掌握定时器、外部中断的设置和编程原理。3通过此次课程设计能够将单片机软硬件结合起来，对程序进行编辑，校验。4该课程通过单片机的定时器计数器定时和计数原理，设计简单的计时器系统，拥有正确的计时、暂停、
清零，并同时可以用数码管显示，在现实生活中应用广泛，具有现实意义
六、课程设计仪器
a集成电路芯片8051，七段数码管，89C51单片机开发板bMCS51系列单片机微机仿真课程系统中的软件（Keiluvisio
2）。
课程设计思路及描述
f该课程设计要求进行计时并在数码管上显示时间，则可利用MCS51系列单片机的芯片AT89C52的作为按键的入口；定时器T1作为每秒加一的定时器。其中“开始”按键当开关由上向下拨时开始计时，此时若再拨“开始”按键则数码管暂停；“清零”按键当开关由上向下拨时数码管清零，此时若再拨“开始”按键则又可重新开始计时。
方框图如下图1：
开关
MCS51
LED显示
AT89C52RC
图1数字秒表设计导向
课程设计任务和要求
131设计指标r