校园文化建设工作计划
20122013学年度第二学期
小楼镇竹坑小学2013年3月
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f20122013学年度第二学期
小楼镇竹坑小学校园文化建设工作计划
一、指导思想以“三个代表”重要思想和《国家中长期教育改革和发展纲要》和党的十八大精神为指导，坚持科学发展观，以市教育局提出的“以儒雅素养培育现代文明人”为目标，结合增城市委市政府推广普及橄榄球运动，打造“生态、休闲、智慧、幸福”增城的规划，坚持“安全为保障、德育为首、教学为中心”的工作思路，实施《小楼镇学校综合评价方案》，积极调动师生及家长的积极性和创造性，全力打造“乐于阅读、明礼诚信、善学爱校、务实求进”的校园文化特色，重塑花园式竹坑小学新风貌，提升学校的品位。二、工作目标1、结合“三风”建设，全力打造“乐于阅读、明礼诚信、善学爱校、务实求进”的校园文化特色，展现花园式竹坑小学的新风貌。2、实施《小楼镇学校综合评价方案》，做好张国曾校长主持的增城市德育课题《创建班级特色文化的研究》的实施和结题工作。三、工作措施（一）扎实德育工作1、因地制宜、身体力行结合“建设美丽乡村”活动，依学校财力物力，量力而行，继续加强绿化、净化、美化工作，在加强校园环境建设的同时，组织少先队先开展“清洁卫生人人参与，亮丽环境家家受益”专题教育活动，实施精细化管理，要求做到：捡起一片纸屑，净化一寸空间，美化一次心灵；花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化家园！2、自主管理、共同进步继续组织开展以体现自我教育、自主管理、共同成长的“我的校园我做主”德育综合实践主题活动，每天开设35分钟德育等专题教育。活动思路：⑴每个班组建一支国旗小队负责当周的升旗仪式。（进一步规范礼仪行为，从而学会欣赏美、创造美、传播美，达到外塑形象内强素养的目的。）⑵文明岗：利用课间进行巡查、指导。①日常行为的提醒、劝告与教育；②维护校园整洁干净；③积极发现校内外讲文明、勤学习等方面的好人好事；④及时向老师反映校内外动态。⑶特色小队建设，促进学生个性、特长发展。⑷把榜样、提醒、劝告等行为习惯带回家，共建和谐、文明社区。3、主题发展、开拓进取（1）做好增城市级德育课题《班级文化特色建设的研究》结题工作，鼓励班主任大胆推进班级文化特色建设，致力于开发和创新班级管理的模
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f式，走出自己的新路子。（2）开展“微笑人生”活动，在日常的工作和学习生活中，让师生建立积极向上、豁达乐观的生活态度r