2014年新农村小学教科研工作总结
一年来，由于我校领导对教科研工作的开展比较重视，经常过问，亲自督导。不论是哪里有学习机会，研讨交流的机会，都能拿出经费派教师前往学习。在开展教科研工作的过程中，学校领导还亲自对教科研工作做总结。由于学校领导的重视，使教科研工作得以顺利开展。学校的教育事业要发展，决定因素是教师的教育思想和教学科研理念。所以建立学习体制，更新教师的教育科研理念。一年来，我校要求教师树立终身学习的思想，要求一线教师每年认真阅读一本教育理论专著，领导干部、环节干部要带头学习，及时将值得关注的好文章，好的理论专著推荐给大家。学校还定制了许多有关教育理论的刊物和报纸，供大家阅读学习。通过学习，改变了教师落后的教育思想和教育理念，提高了全校教师教科研业务水平和教师的教学水平，使大家深刻认识到了学习的好处，教科研对我们教学的帮助，了解了我们日常的教育教学工作、学校的发展和个人的提高都必须要有教科研来支撑。观念的转变还体现在教师的工作实践中，他们改变了以往的备课模式，以集体备课为主线。关注了学生的起点知识，着眼于课堂教学质量的提高和学生的综合素质的发展，并围绕教育教学过程中的得与失，认真进行反思，及时撰写教学随笔。学校鼓励每位教师撰写论文，教学反思，说课稿等。为了提高教师教科研的水平，我校对全体教师进行了多种形式的培训。我校组织全体教师参加了各级培训，学校也安排进行了学科培
f训。培训的目的是让教师了解学科特点和学科基本要求。在了解学科特点和学科基本要求的基础上，深入学习课程标准，对各学科课程标准的辅导与解读，了解新教材编写的整体思路与主要原则、基本框架、内容体系与特色和对教师的相关要求，改变传统的教学模式和教学方法，探索与课程标准相适应的教学模式。形成了一个人人参与的教科研氛围。及时将市、区两级的培训向全体教师进行二次培训。5月8日和9月29日的两次海区教科研工作会议和培训，回校后及时向老师们传达了会议精神及上级的要求，把培训的内容向老师们做了二次培训，老师们受益匪浅。具体工作：三月份：制定了工作计划。召开了教科研工作会议。布置本年度教科研工作，组织申报课题。开展教研活动和集体备课校本教研活动。四月份：继续开展了集体备课校本教研活动。开展了基本功练兵活动。参加了海区教研室的教科研工作会议。课题做申请课题前准备工作，完成薄凤娟老师的《小学品德与r