麟游县西街小学20172018学年度第二学期导学案
科目语文赵凤娟班级教导处三（2）使用时间18、七颗钻石1从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。2制作懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。体会小姑娘美好的心灵与七颗钻石的关系。程反思与策略课型综合解决
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导学目标导学重难点
导学过【独学探究】自主学习尝试新知
1学生回顾上节课的内容。（字词、课文大意）2导入新课。【合作探究】合作学习展示提升1、默读课文，想一想，水罐发生了几次变化？每次变化的原因是什么？画出关键词语，并做简单标注。
2、选出下列说法不正确的一项是（）A．“很久很久以前”，这是童话及民间故事常用的开头。B．文章开头用“干涸”“干枯”“焦渴而死”等词来形容“大旱灾”，意在告诉读者水资源宝贵，教育读者要节约用水。C．故事的结尾耐人寻味，七颗钻石变成了大熊星座，表达了作者美好的愿望：愿爱心像大熊星座一样普照人间。
D．母亲病得“就要死了”，却不肯喝水，把水让给小姑娘喝，表现了母亲对女儿的爱。
【检测练习】实践应用训练提升
1照样子，改写句子。例：小姑娘递给了过路人水罐。小姑娘把水罐递给了过路人。（1）养羊人修好了羊圈。
f麟游县西街小学20172018学年度第二学期导学案
例：这七颗星星难道不是七颗钻石变成的吗？这七颗星星是七颗钻石变成的。（2）罐子里的水难道不是满满的吗？
2根据课文内容填空。《七颗钻石》这篇课文是国作家的一篇童话，描述了
【总结归纳】总结归纳
阅读下文，回答问题。
总结提升
她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还是满满的。小姑娘往手掌里倒了一点儿水，小狗把它舔净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘回到家，把水罐交给了母亲。母亲说：“我反正要死了，还是你自己喝吧。”她又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间，水罐又变成了金的。这时，小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝口水的时候，突然从门外进来一个过路人讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这过路人。这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。（1）这一段主要写了（）B水罐的一次次变化。C地球发生了旱灾。
A小姑娘为生病的妈妈去找水。
（2）从水罐的一次次变化中，你体会到什么？
（3）七颗钻石升上了天上，r