精品【初中试题课件】
第七章《走进分子世界》教案
主备人：备课时间：上课时间：课型：新授总课时数：学习目标
知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动．能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释．知道分子热运动的快慢与温度的关系知道分子之间存在相互作用力．学习重点：分子的热运动．学习难点：通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实．一、引入新课二、进行新课（播放课件）1分子和分子运动①物质是由分子组成的，分子是极小的微粒。②构成物质的分子永不停息地运动着。由于分子太小，目前尚无法直接观察分子的行为，但我们可以从宏观的实验现象，来判断分子的行为。大量事实说明气体、液体、固体都有扩散现象，即使在日常生活中大家也能找到许多事例。例如，某同学擦点清凉油，周围同学就能闻到清凉油味。扩散现象表明：一切物体的分子都在不停地做无规则的运动。只有分子不停地运动才能相互进入对方。同时也说明分子不是紧密地挤在一起，而是彼此间存有间隙。2分子间的作用力在实际生产中，人们早就利用分子间有吸引力，来进行金属焊接了。一般焊接是靠溶化金属，从而使分子间的距离足够近，金属冷却后就焊接到一起。近代还有爆破焊接技术，它是将金属表面清洁后靠在一起，然后靠爆炸产生的巨大压力，将两金属压接在一起。分子之间既有引力，又有斥力。三、进行小结：通过实验和思考，我们已经对分子和分子的运动有了初步认识，现在我们共同回顾一下，看看我们已经有了哪些认识。1．物质是由分子组成的，分子是构成物质的微粒，直径大约是1010米。2．分子永不停息地无规则运动着。3．分子之间有间隙。4．分子之间存在作用力，相互作用力有两种，即引力和斥力。●巩固延展1．在量筒的下半部分盛有蓝色的浓硫酸铜溶液，再在硫酸铜溶液上方缓缓地注入一些清水，几天后，整个量筒内的液体都变成蓝色，这一现象表明_______________．
2．一根铁棒很难压缩是因为分子间存在__________，又很难被拉长是因为分子间存在着
__________。3．如图161所示，下面的瓶子里装有红棕色的二氧化氮气体，它的密度大于空气密度．当抽去玻璃片后，过一段时间，看到上面的瓶子里也出现了红棕色
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图161
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的二氧化氮，这种现象主要表明（）
Ａ．分子有一定的质量
Ｂ．分子间有相同作用力
Ｃ．分子有一定大小
Ｄ．分子在做无规则运动
4．下列诗词、歌词或俗语中不r