大学新生适应性调查
作者：王信棚杨黎明苏宝同来源：《山东青年》2014年第03期
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摘要：为了探讨大学新生的适应性情况，了解大学新生存在的适应性问题。因此，采用沃建中教授主编的《中国大学生适应量表》对2013级中国石油大学（北京）入学新生的适应性进行了调查，并探讨生源地和专业对大学新生人际关系适应、学习适应、校园生活适应和自我适应四个方面的影响。为了帮助他们正确认识和解决问题，形成正确的观念，养成良好的学习习惯，以及对高校心理健康教育的进一步发展提供理论依据及支持。
关键词：大学新生；适应性；调查
面对学习方式、生活环境以及人际交往等多方面的巨大变化，新生在入校后往往会有一段时间的适应期。有的大学新生能够很快的调整好心态，适应新的环境，而有很大一部分新生却显得无所适从，无法适应大学生活。如果大学新生在入学初期不能很好地适应大学生活，那么就会影响到各个方面的正常发展，乃至以后的工作和生活。因此，需要帮助新生尽快通过适应期，开始新的生活，为早期适应不良的学生提供及时有效的帮助。
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一、调查对象
以中国石油大学（北京）2013级入校新生作为目标人群，共八个学院，2000多名新生，问卷调查于2013年12月开始。
二、调查方法及工具
本次问卷调查以专业为单位，每次选择1个专业的学生，统一安排地点进行问卷调查，现场进行问卷填写，所有问卷当场完成后，及时回收。
调查问卷采用《中国大学生适应量表》，由沃建中教授主编。问卷的问题分为正向问题和反向问题，包括人际关系适应类12题，学习适应类11题，校园生活适应类12题和自我适应类13题。所有的答案都分为不同意、不太同意、不确定、比较同意和同意，分别记作1、2、3、4、5。对问卷选项进行记分，采用传统的等距记分法，选项数字1、2、3、4、5，正向问题题记分：1、2、3、4、5；反向问题记分：5、4、3、2、1。最后取每一项的得分占该项总分的百分比，比例越高，说明大学生的适应越好；比例越低，说明大学生的适应越差。
三、调查结果
本次共发放调查问卷1943份，回收1828份，剔除其中的无效问卷37份，最后有效问卷1791份进入统计。其中理工类1616人，文史类175人；男生1324人，女生467人；来自城市的学生833人，来自城镇的学生582人，来自农村的学生376人。
57的新生表示不适应相对独立的大学生活，20的新生不适应校园生活的变化，认为大学的社团活动众多，与高中的单一学习活r