教案
课程名称
职业生涯规划
课题开启充满希望的人生
授课教师：
目的要求
知识目标：使学生了解《职业生涯规划》的主要内容和学习方法。能力目标：积极发言，提高参与意识和表达能力。认真欣赏PPT提高观察力、注意力和理解、思维能力。情感培养目标：1关注自身职业生涯发展。2向往成功的职业生涯。激发学生学习这门课的学习热情和主动参与的积极性。
18工商1班18广告2班18幼教4班18软件3班
18营销2班
18室内2班
第1号
引言
9月11日第三周星期二第1、2节9月12日第三周星期三第5、6节9月13日第三周星期四第5、6节9月14日第三周星期五第3、4节9月14日第三周星期五第5、6节
重点走一步，看两步，想三步，理解规划职业生涯对自己发展的作用。
难点如何用发展的眼光来看自己的职业生涯发展。
授课方式
讲授
更新补充删节内容
课时分配
复习旧课讲授新课
0分钟40分钟
课堂讨论20分钟布置作业1分钟小结4分钟其他15分钟
教学进程：课程介绍和课程要求：讲授新课一、什么是职业生涯规划生涯是指从事某种活动或职业的生活经历，主要指职业生涯，规划是指较长时间的计划，规划的对象是自己的前途和人生，职业生涯规划是指对自己未来的职业生活进行规划。讨论：1你曾做过职业生涯规划吗？
2（1）你当初报本校本专业是谁的主意？（2）为什么会选择这个专业？（3）这样的选择你是满意还是后悔？
（一）学生的困惑是什么1是考高职大专、读成大还是就业？2考高职大专什么专业、哪个学校？大专不仅是学历的提升、还要与未来职业
f发展结合3就业选择什么职业？如何选择毕业后的第一份工作）4对所学专业不感兴趣，怎么办？5要创业的话，选择什么创业项目？想一想：面临上述状况，你要如何选择？
在日常学习、生活中你如何做决定？（二）放羊的故事问放羊娃与大学生人生的回答如下：放羊娃的问答：问：放羊为了什么？娃：赚钱问：赚钱为了什么？娃：娶媳妇问：娶媳妇为了什么？娃：生儿子问：生儿子为了什么？娃：放羊
大学生的回答：
问：读书为了什么？
大学生：上大学
问：上大学为了什么？
大学生：为了打工
问：打工为了什么？
大学生：为了赚钱
问：赚钱为了什么？
大学生：为了娶个好媳妇
问：娶媳妇为了什么？
大学生：为了生孩子
问：生孩子为了什么？
大学生：为了以后让他上大学
问：孩子上大学为了什么？大学生：为了打工
总结：通过这个故事我们可以看出，大学生虽然读过书r