砖引玉。B师德师恩，如山似海，难以为报。适逢恩师80寿诞，诚邀各位同学共贺恩师高寿。C惊闻伯父身体抱恙，甚为垂念，望您能安心养病，有时间我再来探望，敬祝痊安。D老王痴迷写作，常有文字见诸报端，前段时间还发表了第一部拙作《田园笙歌》。【解析】选B。A项，苟同：指随便地同意，不能用于别人。C项，垂念：敬辞，称对方多指长辈或上级对自己的关心挂念。D项，拙作：谦辞，用于称自己的文章、见解等。52018徐州模拟下列各句中，表达得体的一句是3分A经常光顾老师办公室问问题，是成绩优秀学生的一大共同特点。B上回蒙他鼎力相助，这一次我应该投桃报李，助他一臂之力才是。C王老师，明天下午3点，我们班在教室里开展读书主题班会，请您到现场候教。D个别词句略有笔误或不合韵律，我冒昧地做了一点雅正，随信寄回，谨供参考。【解析】选B。A项，“光顾”，商家多用以欢迎顾客；B项，“鼎力相助”，敬辞，多用于向对方表示感谢；C项，“候教”，等候指教；D项，“雅正”，请别人指正。62018涡阳检测下列各句中，表达得体的一句是3分
A鄙人昨日在操场不慎遗失一副红色羽毛球拍，您若及时联系鄙人，不胜感激。B刘组长能在百忙之中拨冗接受我们的采访，我们不胜感激。C上周本人于阅览室不慎丢失《白鹿原》一书，期盼拾得者璧还，万分感谢。D您寄呈的大作，我已经收到，拜读再三，激动不已。【解析】选B。A项，“鄙人”虽是自谦之辞，但不符合语体风格，这类文言词语不适合用在日常“启事”中。C项，“璧还”是敬辞，表示完好无损地退还赠礼或归还借物，不能用于对自己。D项，“寄呈”是谦辞，将书信等恭恭敬敬地给对方看，只能用于自己。72018南充模拟下列各句中，表达得体的一句是3分A这次出差在火车上遇到您的舍侄，我俩交流了很久，很投缘。B他不过是个孩子，不与他一般见识，我是长辈，还没有这点雅量？C我年轻识浅，说话办事考虑不周，可能对您有所冒犯，望您海涵。D对于施工中的保护环境的问题，小张提出了刍议，大家的意见呢？【解析】选C。A项，“舍侄”，谦辞，称自己的晚辈亲属，用语不得体。B项，“雅量”，敬辞，指宽宏的气度，用语不得体。D项，“刍议”，谦辞，指自己的不成熟的言谈议论，用语不得体。82018孝感检测下列各句中，表达得体的一句是3分
A王大石捧着一幅字画凑到马医生跟前：“区区草字，不成敬意，请您笑纳。”“如此盛情，却之不恭，我就恭敬不r