教师个人成长档案
大吴小学
我的签名：
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f任教学科：
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f一、内容设计▲我的个人信息1、教师个人基本信息2、个人专业三年发展规划3、教师专业发展档案4、我的有关证书：最后学历文凭、教师资格证书、职称、普通话水平测试、计算机水平等级证书复印件。
▲我的培训学习1、个人读书计划（要能体现11年8月15年7月五年的读书安排）2、我参加各种培训的情况记录（包括各级专业培训及个人学历进修）3、个人每年10000字的读书笔记。4、读书心得。每学年至少1篇2000字以上的教后感或者教育随笔）（5、听课笔记（五年的笔记。2011年9月2015年9月）
▲我的教育研究1、我参与研究的课题及活动的记录。2、每学年公开课情况记录及教案（每学年自己上公开课的一篇教案）。3、撰写论文的情况（奖状、论文）4、承担各级讲座、专题发言情况5、我最满意最有激励性的学生评语或课堂教学评价语6、我的专业成长活动和典型事件记录（教育故事）
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f▲我的工作成果1、我的荣誉称号及获奖证明复印件2、我的班级管理情况3、我辅导学生获奖等情况4、我培养教师的情况及教师结对实施情况5、其他能展示我专业发展的相关材料▲我的个人信息
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f教师个人专业发展规划表
姓籍名贯性民职别族称出生年月党职派务
最后学历教龄
班主任年限
任教年级
自我剖析（明确优点、找出不足、明确目标）
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f▲我的培训学习（培训、进修、考察）情况（任现职以来）
日期活动名称活动地点主办单位
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f▲我的教育研究
参与研究的课题及活动的记录（任现职以来）
我参与的课题名称
日期活动名称活动地点在何范围内参与活动效果
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f发表或获奖论文、案例目录（任现职以来）
日期题目出版、登载、获奖情况备注
附相关获奖证明和获奖文章
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f承担各级讲座、专题发言情况（任现职以来）
序讲座题目号级别时间码页
附相关证明和讲座稿
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f▲我的工作成果1、主要荣誉目录。（任现职以来）
主要荣誉称号目录
荣誉称号名称授予年月授予单位
附：相关证书复印件
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f2、我的班级（部门）管理情况（任现职以来）
班级（部门）管理获奖情况
日期荣誉称号名称级别授予单位
附相关获奖证明
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f3、辅导学生获奖记录。（近五年）
辅导学生获奖记录
序号学生姓名获奖内容获奖级别获奖时间
附相关获奖证书
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f4、指导青年教师记录及教师结对实施情况。（任现职以来）
指导青年教师情况
日期姓名指导内容及方式效果
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f5、个性资料成果记r