班老中心校常规管理自检自查报告
常规管理是学校的一个重要工作，根据县教育局的相关文件精神，我校始终坚持以科学发展观为统领，以规范学校常规管理为契机，创新机制，突出重点，求真务实，为认真贯彻落实《临沧市中小学教学常规管理办法》的意见和《沧源县中小学教学常规管理办法》的意见及工作要求，有效地推进我校常规管理顺利开展，结合我校实际，确实把我校教育教学常规管理工作抓实、抓细、抓好，现将自检自查情况汇报如下：一、严格执行课程计划开学初，学校组织全体教师认真学习新课程标准，严格按国家规定开齐课程，开足课时，未经教育局同意，我校决不随意停课，决不组织学生参加社会活动和商业性庆典活动。一开学，学校就制订好教学计划，每天按时上下课，保证学生每天有足够的学习、睡眠和运动时间。为有利于学生的健康发展，学校规定休息日、节假日教师不能组织学生集体补课或部分补课或上新课。严格执行规定，学校的教学秩序正常。二、规范教学工作管理为了加强学校的教学工作管理，教务处制定了《班老中心校教师教学工作常规制度》，对教师的备课、上课、批改作业、听课、评课都作了具体要求，进一步规范教学。三、落实教学工作检查开学第一周，教务处要求每位任课教师要写好本学期教学计划，并严格按照教学进度来上课，为了解各教师授课进展情况，我校教务
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f处人员分工检查，周一至周五，做到每天都督查，并填写“班老中心校课堂教学督查表”上交教务处，学校领导不定期抽查。四、积极开展教研教改活动本学期开学初，各教研组长对本学科的教研活动作整学期的全面安排，每位教师每学期至少要上一节公开课，各科教师互相听课、评课，共同进步。我校的教研活动开展得较好，特别是年轻教师，不断尝试“自主有效”课堂教学推广活动，深化学习实践课改理念，逐步建立、完善适应素质教育要求的长效管理机制，提高课程改革的实施能力，努力探索常态教学条件下，实现三维目标的自主有效教学的方式和策略。聚焦课堂，追求规范的教学设计，自主的课堂教学过程，理想的课堂教学效果，提高教师教学效益，提高学生自主学习效能，从而全面提升教育教学质量。五、加强思想品德教育我校把学生的思想品德教育放在首位。把学生的思想教育渗透在各种教学中，把《中学生守则》、《中学生日常行为规范》拟制在各班教室墙壁上，使学生随时都可以用此来对照自己的行为，起到督促学生行为规范的作用。六、加强学校、社会、r