共读”方案。2、安排“亲子共读，共享书乐”的国旗下讲话，向全校师生进行宣传动员。3、印发《“亲子共读”倡议书》，向家长介绍学校本次活动的相关内容。实施阶段：（154月至11月）1、有计划的进行“亲子阅读”。2、举办一系列的相关活动。总结阶段：（15年12月）
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f1、运用板报、展板照片等形式，进行“亲子共读”活动汇报与展示。2、进行“亲子共读”的优秀家庭评选。（1）学校要举行阅读交流会、亲子共读经验交流会等，并组织读书手抄报、“亲子共读”征文、书香班级、书香家庭等评选活动。（2）在各班级初选的基础上，报送2篇优秀征文，于16年5月底以班级为单位将征文报送至教务处。（3）征文分三组（家庭组、学生组、家长组）评选，共设一等奖3篇，二等奖6篇，三等奖9篇。学生征文获得一等奖的，还将给辅导教师及学生颁发物质、精神奖。望各班高度重视，认真做好组织发动和评审推荐工作。努力把这次活动组织成参与面广、启发性强、家长和学生共同受益的活动。让阅读充盈这个校园，让书香滋养每个家庭。衷心祝愿我们的每个家庭都有一个充实而智慧的书香家庭！
2015年4月8日
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