中华经典诵读比赛活动方案三篇
篇一：中华经典诵读比赛活动方案
XX小学20XX20XX学年第一学期“中华经典诵读”比赛活动方案一、指导思想：读经典的书，做有内涵的人。中华文化源远流长，传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，继承和发扬中华民族的灿烂文明是每一个教师的神圣职责，诵读经典就是一个重要的途径。通过诵读活动，让这些传统美德根植于学生幼小的心灵，对于丰富学校教育内容，培养学生的人文素养，具有重要的现实意义。经典文化内容丰富，文字精炼，体现了我国语言文字的高度凝炼性和表达应用技巧，对于促进学生全面发展具有不可替代的作用和意义。开展此活动可以丰富师生人文素养，也可以展现我校“书香校园”的办学特色，促进素质教育的全面实施。二、活动目标：1通过经典诵读写，让学生了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情思，最终弘扬祖国优秀的传统文化，增强民族自信心和自豪感；2通过经典诵读写，让学生接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，培养学生良好的道德情操和健康的审美情趣；3通过经典诵读写，培养学生形象思维、想象力和创造力等思维能力；4通过经典诵读写，培养学生养成良好的学习习惯和学习方法。
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f5通过经典诵读写活动的开展，努力塑造学校文化氛围，营造书香校园，书香班级。三、活动主题：中华经典诵读四、活动时间、地点时间：20XX年9月25日，第4周星期四下午第一、二节课地点：学校操场五、参赛对象：四至九年级全体学生六、活动要求1、诵读题材以“中华经典诵读”为主题，内容必须健康、积极、向上。2、参赛选手由各班语文教师自行确定。每个班级两个节目：一是古诗词诵读，每班自选五首古诗词，古诗词诵读只设团体奖，诵读时不得少于本班人数的一半，所有参与古诗词诵读的同学必须同时诵读五首古诗词；二是古文诵读，每班自选一首古文，古文诵读每班选一人参赛，只设个人奖。两项节目另设团体总分奖。3、9月24日（本周三）上午前四至九年级语文教师必须把选手名单和诵读比赛题目上报刘德洪老师处。4、中华经典诵读分中学部和小学部设团体奖和个人奖。5、参赛选手人数规定：每班总参赛选手人数中原则上男生不得少于总参赛人数的一半。6、表现形式可多种多样，可融合音乐、舞蹈等元素。
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f7、必须脱稿诵读，否则以零分计算。8、每个班级用时不得超过十分钟。9、各班抽签决定出场顺序。七、活动评委八、活动评r