制度的建立（图片）1选好班干部。我觉得班干部的人选应该符合以下三点：（1）有组织能力（2）心地善良、胸怀开阔（3）头脑聪明、思维敏捷当然，大部分班干由我提名，同学通过，一部分通过选举产生。2制定班干部岗位责任制明确班干部的职责和分工3建立班级奖励制度
以加分的形式，每周各值日班长根据同学们在学习、纪律、卫生、作业和日常表现加分。每周的班会课结束后，由值周班长对上周工作进行汇报和小结。（图片）
左图是学生在卫生纪律学习作业几方面表现的加分表，右边是学生自评的激励加分细则，这些加分细则都与孩子在校外的行为表现有关。如：本周我在公交车上让座了；我在家主动清洁卫生了；都可以进行自评加分。
4班级物品实行承包责任制（图片）1、承包某项物品者须保持该项备品的清洁。如承包某扇窗
户的同学，在校例行卫生检查时，不得因该项不合格而扣分。
f2、承包者要保证该项物品的合理使用。如承包灯具者，光线暗时及时开灯，日光明时及时关灯。
3、保护物品不被损坏，一旦发现损坏，及时加以维修，损坏严重的，查清责任者，及时赔偿或报生活委员更新。我们班的每一项物品都有人来负责和管理。（如图）
（图片）这是我们班的门长和走廊的廊长，每天在早上7：20之前就已经清洁完毕。这是负责1号窗的同学，不用老师或值日班长的督促就能自觉完成，因为他们怕自己负责的区域会被扣分。
5卫生值日方面（图片）我把每个孩子的具体工作细化，如下表：周一值日
的同学，第一，二，三组有明确负责人，还有负责走廊和抬水倒垃圾的同学。让每个孩子都知道自己该完成的任务。同时当天的值日生就是当天的卫生监督员，如第一组的值日生是凌紫嫣，她在当天如果发现第一组某位同学自己负责的那两块地转很脏，或者是课间这组的某位同学随意乱扔垃圾，那么她今天的值日工作可以由这位同学来代替。
（图片）这是我们班的孩子在打扫公区，其实我觉得水池是比较难清洁的，因为每天中午洗完碗之后，水池都会堵塞；我们班的孩子要动手把孔掏干净，等水流完之后，再来清理剩饭菜渣，但他们每次都干得很认真。同时班级里会有值日班长去检查他们的卫生，我只是偶尔下去检查一下。6建立小组学习模式
（图片）以优带差，互帮互助的形式建立了9个学习小组，根据课堂表现每天给表现突出的学习小组加分，学期末将根据得分评选进步最大的学习小组和优秀小组长。
（图片）这是我班小组长在给组员分配任务，右图是小组学习汇报。
（图片）这是我们班r