进行曲》，听第二遍时可请学生随节拍拍手或原地踏步，还可选用各种不同的打击乐器伴奏。9、教师在钢琴上弹奏两个主题让学生听辨记忆。10、随音乐进行列队行进的练习，先是方队进行，再是菱形队进行，最后是旋转十字形的进行，从而引起学生兴趣并培养团队合作精神。随笔：背唱本歌曲；能用打击乐为乐曲伴奏。第四课时教学内容：1、欣赏《进行曲》。2、唱歌《米老鼠进行曲》。3、进行曲的初步总结。教学目的：1、能随《进行曲》的音乐展开丰富的想象，初步理解这首进行曲中所具有的童趣特点。2、初步学会《米老鼠进行曲》，唱好连续符点节奏的旋律进行。3、对进行曲的特点有初步认识。教学过程：1、从《土耳其进行曲》过渡到《进行曲》，同样是进行曲，前者是雄壮坚定的，后者是轻巧灵活的，但它们都有一个共同的特点，就是节奏鲜明，使人能随其节拍行进。2、《进行曲》是俄国著名作曲家柴可夫斯基创作的芭蕾舞剧《胡桃夹子》中的一段音乐，描写一群孩子们在圣诞树前的嬉戏情景，他们有时一个一个走过来领取圣诞礼物，有时牵着手围着圣诞树跳舞，所以这段音乐是灵巧活泼的。3、听赏两遍《进行曲》后要求学生随音乐奏出XXXXXX│XXX0│和XXXXXXXX的节奏。4、教师可随音乐即兴表演动作，以加深学生对这段音乐的认识。5、简介芭蕾舞剧。6、学唱《米老鼠进行曲》时可由美国动画片《米老鼠和唐老鸭》引出。7、让学生随《米老鼠进行曲》的音乐走步，使学生进一步加深对进行曲的认识。8、师生共同总结什么是进行曲，使学生了解声乐和器乐曲中都有进行曲，进行曲大多是雄壮有力的，也有的活泼矫健，只有少数是速度较慢、情绪悲伤的。
f随笔：对进行曲的特点有初步的认识。
第三单元
劳动最光荣
教学内容：1、唱：《劳动最光荣》、《理发师》、《风车依呀呀》。2、欣赏：《狩猎波尔卡》、《森林中的铁匠》、《猴子蒸糕》。3、根据音乐设计适当的表演、律动。4、合作创编、表演《猴子蒸糕》教学目标：1、理解歌曲内容，能较正确而有表情地演唱歌曲《风车依呀呀》《理发师》。2、理解《劳动最光荣》的词意，熟悉歌曲旋律，能初步模唱歌曲。3、欣赏乐曲《狩猎波尔卡》《森林中的铁匠》，感受音乐活泼、乐观的情绪和乐曲塑造的音乐形象，积极展开想象。教材分析：1、《劳动最光荣》这是美术片《小猫钓鱼》的主题歌，曾在1954年“全国文艺创作评奖”中获奖。歌曲生动活泼，形象鲜明，赞美了“劳动最光荣”。歌曲为五声宫调式r