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theclassroom2调查结果:2个要点,可各自成段①
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肯定看法:(说明2个数据,并叙述各自的观点)②否定看法:(说明2个数据,并叙述各自的观点)注意:第二次写自己观点,不应该是上文的简单重复,而应该是对肯定观点的补充说明。一档文的特点小结:一档文的特点小结:1高级词汇的正确使用(crucialsig
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…)2高级连接词的灵活运用(Imyself。。。,apartfrom)2开放作文1四个问题:①图画要素:奖杯杯子,放大镜,刮痕瑕②图画要素关系:放大镜被用来观察刮痕③怎样理解④体现什么观点2写作结构:描图解图议图圆图“描解议”三环节一致,自圆其说3本题可接受的立意:“放大镜看刮痕”理解成“找自己的不足”;可以找自己的不足,追求完美,但不苛求。
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“放大镜看刮痕”理解成“别人对自己的挑剔”,应正确对待批评,虚心接受意见。“放大镜看刮痕”理解成“挑剔他人”,怎样看待社会上对成功人士品头论足,挑剔毛病的现象;如何看待别人的缺点;如何评价有缺点的成功者。二模预测:二模预测:1听力阅读话题和体裁会更新颖2单选会涉及一些未考过的语法点(例如,句式方面特别注意感叹句、祈使句、倒装句)3写作:饼图,柱状图,线图等(难度较大),开放作文部分引导学生的发散思维4加强词汇的考查:课标的高级词汇、一些高频词的用法(如spread)
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