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theclassroom2调查结果：2个要点，可各自成段①
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肯定看法：（说明２个数据，并叙述各自的观点）②否定看法：（说明２个数据，并叙述各自的观点）注意：第二次写自己观点，不应该是上文的简单重复，而应该是对肯定观点的补充说明。一档文的特点小结：一档文的特点小结：1高级词汇的正确使用（crucialsig
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…）2高级连接词的灵活运用（Imyself。。。，apartfrom）2开放作文1四个问题：①图画要素：奖杯杯子，放大镜，刮痕瑕②图画要素关系：放大镜被用来观察刮痕③怎样理解④体现什么观点2写作结构：描图解图议图圆图“描解议”三环节一致，自圆其说3本题可接受的立意：“放大镜看刮痕”理解成“找自己的不足”；可以找自己的不足，追求完美，但不苛求。
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“放大镜看刮痕”理解成“别人对自己的挑剔”，应正确对待批评，虚心接受意见。“放大镜看刮痕”理解成“挑剔他人”，怎样看待社会上对成功人士品头论足，挑剔毛病的现象；如何看待别人的缺点；如何评价有缺点的成功者。二模预测：二模预测：1听力阅读话题和体裁会更新颖2单选会涉及一些未考过的语法点（例如，句式方面特别注意感叹句、祈使句、倒装句）3写作：饼图，柱状图，线图等（难度较大），开放作文部分引导学生的发散思维4加强词汇的考查：课标的高级词汇、一些高频词的用法（如spread）
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