中公教育给人改变未来的力量
2015年陕西教师资格考试幼儿保教知识与能力简答练习题三
1、简述幼儿园常识教学的任务有哪些答：1丰富幼儿关于自然和社会方面粗浅的知识，扩大幼儿的眼界。2培养幼儿对认识自然、社会的兴趣和求知欲望。3发展幼儿的智力。4形成对待人们和周围事物的正确态度。2、简述幼儿中暑时应如何处理答：夏季天气过于炎热，或曝光长时间照射幼儿头部，可致幼儿中暑，出现头晕、耳鸣、眼花、口渴，甚至昏迷等症状。处理办法如下：第一，将幼儿移至阴凉、通风处，解开其衣扣，让其躺下休息。第二，用凉毛巾冷敷头部，用电扇或扇子扇风，助其散热。第三，给病儿人丹、十滴水。第四，给病儿喝一些清凉解暑的饮料。3、简述研究幼儿心理时应坚持的原则。答：1客观性原则。所谓客观性原则，首先是指必须考虑到儿童心理发生发展的客观基础，包括儿童周围的社会生活条件和教育条件，也包括儿童大脑发育的特点和状况。2发展性原则。幼儿心理处于迅速发展的阶段，在研究幼儿心理过程中必须坚持发展观点。一方面要注意那些已经形成的心理特点和品质，注意这些特点和品质的发展过程不免对被研究的幼儿发生一定影响。3教育性原则。研究工作不免对被研究的幼儿发生一定影响。研究过程的影响必须是有利于幼儿身心发展的影响。从设计研究方案、时间安排，到研究者和幼儿接触时的语言、态度，都必须符合对幼儿进行教育的要求。4、简述《幼儿园教育纲要试行》中对幼儿健康教育的要求。答：1建立良好的师生、同伴关系，让以幼儿园生活的愉快，形成安全感依赖感2帮助幼儿养成良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等个人生活卫生习惯和爱护公共卫生的习惯
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3指导幼儿学习自我服务技能，培养基本的生活自理能力4开展多种有趣的体育活动，特别是户外的大自然的活动，培养幼儿积极参加体育锻炼的积极性，并提高其对环境的适应能力。5密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育，以提高幼儿的自我保护能力6在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中，发展幼儿动作的协调性、灵活性。
文章来源：陕西教师考试网（httpsazgjskscomwtmc_idbk6525）
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