《吉泽明步bt钢琴》
教学大纲
鞍山师范学院高等职业技术学院学前教育系
f《钢琴》课程教学大纲
课程名称：钢琴参考资料：1、《哈农》人民音乐出版社1995年版2、《拜厄》人民音乐出版社1998年版3、《车尔尼599》人民音乐出版社1995年版4、《车尔尼849》人民音乐出版社1993年版5、《车尔尼299》人民音乐出版社1995年版6、韩林申，李晓平编《钢琴基本教程》人民音乐出版社2003年版7、刘聪，韩冬著《钢琴即兴伴奏教程》人民音乐出版社1999年版课时：116学时周学时：2适用专业：学前教育专业知识结构：理论知识31实践能力69成绩匹配：考试总成绩（100）平时成绩20期末成绩80平时成绩（20）出勤10作业10期末成绩（80）练习曲乐曲复调伴奏弹唱80职业标准：无教学目标：本课程的目的是使学生掌握钢琴基本演奏能力与儿童歌曲钢琴伴奏能力、歌曲自弹自唱能力，为学生从事幼儿园音乐教学工作打下坚实的专业技能基础。1、使学生较深入地学习、掌握钢琴演奏基础理论和基本技能，培养学生独立演奏能力，提高学生对音乐的理解力与感受力。2、强化并提高学生在儿童歌曲钢琴伴奏方面的能力，使之能够结合课堂教学独立完成钢琴伴奏任务。3、训练学生钢琴弹唱技能，能够完成弹唱教学任务，能够适应幼儿音乐教学要求。教学内容纲要：
第一部分理论教学第一章、钢琴基础知识教学目的：通过本章的教学，使学生掌握钢琴的基础知识，并熟练应用于钢琴演奏实践中，为之后的学习奠定基础。教学重点：坐姿、手型、指法标记与音符、键盘对照教学难点：常用指法简介与踏板的应用教学时数：1学时授课方法：讲授法、练习法教学内容：第一节坐姿、手型与指法标记一、坐姿二、手型三、指法标记第二节音符、键盘对照规则及图示
f第三节常用指法简介一、常用指法类别二、常用指法运用技巧第四节踏板一、踏板的名称及功能二、右踏板的基本运用方法
第二章、钢琴基本弹奏方法教学目的：通过本章的教学，使学生掌握钢琴的基本弹奏方法，准确地运用基本弹奏技巧，特别是掌握跳音的弹奏技巧，并独立完成练习曲目。教学重点：连音的演奏技巧教学难点：跳音的演奏技巧教学时数：1学时授课方法：讲授法、练习法教学内容：第一节基本弹奏法简介一、非连音二、连音三、跳音第二节基本弹奏法的演奏技巧一、非连音演奏技巧二、连音演奏技巧三、跳音演奏技巧
第三章、音阶与琶音的弹奏教学目的：通过本章的教学，使学生掌握音阶、半音阶、r