2014年中考英语第一轮复习计划
一、指导思想（一）总体目标：1、加强课堂教学改革，贯彻《区教育局关于深入推进课堂教学改革的实施方案》精神，真正转变课堂教学方式，高效组织课堂教学，提高学生的学习能力，争取把课堂变成学生学习的乐园。2、认真做好2014年中考总复习工作，注重培优补差工作，切实抓好尖子生，提高中等生，顾及所有学生，争取不让一个学生掉队，鼓励学生向目标迈进，中考争取稳中有升。（二）遵循原则：以《初中英语课程标准》和《2014年武汉市中考考试说明》为依据，以七至九年级教材为本，着重把握中考要求及考试范围，对《初中英语课程标准》和《2014年武汉市中考考试说明》要反复研究，关注学生的全面发展，整体提高；注重双基，夯实基础，强化学生能力。贯彻实施“精讲精练，讲练结合”的教学方式，决不漏掉一个知识点，同时引导及培养学生将所学的词汇、短语、句型、句法及语法知识应用到实际中，提高日常交际能力及听力水平，形成英语综合语言运用能力从而解决实际问题。二、第一阶段复习内容及要求（315415）课本和《初中英语课程标准》（2011年版）在引导阶段复习过程中，教师必须以语言知识为载体，知识带着课本走，帮助学生疏通七年级至九年级英语课本基础知识内容，使学生全面了解课本知识体系结构，明确复习目标。同时教师在指导学生复习的过程中，应注重帮助学生在复习中学会查漏补缺，对学生在复习过程中感到困惑或不解的知识性内容及时与学生一道分析和讲解，为下一阶段的英语专项训练打下坚实基础。在四月调考前，教师必须保障一定的时间组织系统的知识训练以应对四月调考。各校根据实际情况，如果没有在四月调考前完成第一轮复习，也可在专项复习阶段继续查漏补缺，夯实基础。针对学生对己学基础知识因时间久而部分遗忘的共性，本着“依标靠本”、“温故知新”的原则，这一阶段应按照教材顺序，将教材上的知识点从头到尾认认真真地梳理一遍，帮助学生巩固和加深所学知识。只有这样，才能夯实学生的语言基础，从而提高他们的语言运用能力。1、复习内容
f5本教材，即七年级英语上、下册；八年级英语上、下册；九年级英语全册。2、复习方式：实行3过关，即读背过关、练习过关和检测过关。（1）、读背过关，就是背熟每个单元的单词、词组、重点句子和重点段落。确保绝大部分学生能顺利通过。（2）、练习过关，就是根据所复习内容，布置适量的、难度适中的配套练习题，包括阅读练习r