教学课题
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课程类型
period1Warmi
gupa
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课时
一课时
教材分析
本节课的内容教材选修6第四单元的Prereadi
gReadi
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sio
部分，本单元的话题是全球变暖。本节课是阅读课，教材以说明文的文体呈现，教师可在充分利用教材资源的基础上，结合学生的实际情况设计教学活动，旨在帮助学生有效地掌握阅读技巧，形成有效地学习方法和阅读策略，同时了解说明文篇章结构和写作特点，为下一步进行说明文的写作教学做好准备。
学生对此话题感兴趣，了解多一些，虽然已经学习了一年多高中英语，但是就学情分析此类阅读理解的文章还存在难度。
1Improvethestude
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gability教学重点
2Mastertheusefulwordsa
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教学难点教学目标教学方法
1Howtohelpthestude
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ts’readi
gability一、知识目标1、初步理解、掌握课文中关于全球变暖方面的词语，学习分析课文中的长难句子，初步感知课文中出现的的本单元要学的语法现象。2、利用已获取的信息发表自己对全球变暖问题的看法。二、技能目标1、能理解文章主旨大意，获取信息、处理信息、进行推理判断和表达的能力。2、形成分析篇章结构的能力，提升逻辑思维能力3、学会总结说明文文章主题的方法。三、策略目标1、通过图片和标题预测文章内容；运用略读和找读策略迅速获取信息并能够精读文章获取信息和分析信息。2、能利用上下文猜测生词词义。四、情感态度目标了解全球变暖的危害和保护环境的重要性；增强节约能源保护环境的意识。1、整体教学法2、体裁教学法3、导、读、练的教学模式
教学手段教材、多媒体和黑板
f教学过程设计
教学步骤
教师活动
学生活动
设计意图
Step1Revisio
Step2Leadi
Step3Prereadi
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具体内容见学案
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课下自习时间完成
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巩固所学知识
教学反思
f教学课题
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课程类型
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课时教材分析学情分析教学重点教学难点
教学目标
教学方法教学手段
一课时
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