es整体感知故事，让学生有兴趣去学习它。2．看动画，教师用图片教生词：lio
foxwolfzebragorillahorse让学生讨论动物之间的不同：tigersa
dlio
sfoxesa
dwolveszebrasa
dhorsesmo
keysa
dgorillas让学生加深对这些动物的认识，并能够根据其特征说出他们的英文名称。3．模仿录音跟读，然后分角色朗读。让学生通过模仿来感知语音，进一步了解故事。4．小组活动：表演故事。学生通过表演，大胆展示自己，培养自信，提高兴趣。Step4作业检测Homework1．Liste
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dreadStarttoreada
dStorytime2．将故事回家讲给父母听。作业采用分层布置，让不同的学生都能有所收获，体验到学习英语的快乐。
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