加强对班主任工作的科学管理，充分发挥班主任在学生教育管理中的作用，提高我校德育工作和学生管理工作水平，根据教育部有关精神和学校实际，特制定本办法。第二条班主任是学校委派到班级对学生在德、智、体、美等方面加强日常教育、管理并指导其全面健康成长的教师。第三条学生科负责全校班主任的具体指导和管理工作。第四条班主任由中专部聘任，日常工作由学生科负责安排。第五条班主任工作是学校人才培养的重要环节，是每位教师
的职责和应尽的义务。学校要求教师在晋升高一级职称，要有担任班主任工作（至少满一届）经历，否则，不予推荐。50岁（含50岁）以上专职教师可作为副班主任协助班主任至少干满一届。兼职班主任按照学校学生专业划分情况，由所在专业教研室推荐，学生科择优录用。第六条职称评聘中，在同等条件下优先考虑班主任工作年限、业绩与优秀班主任。第二章班主任的配备
第七条按学校班级设置班主任。班主任每届任期一般与该班在校学习年限等同。班主任由学校采用发文形式任命。
f第八条班主任的任职条件：有较强的政治鉴别力和敏锐性；作风正派，心理健康，为人师表；热爱学生工作，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通；爱岗敬业，思想道德素质好，有高度的事业心和责任感；有一定的教学业务水平和组织管理能力，善于把指导学生的学习与开展学生思想教育和管理工作密切结合起来，积极引导学生健康成长。第九条为加强班主任队伍建设，新分配或调入教师要担任班主任至少一届。第三章班主任职责
第十条认真贯彻落实党的教育方针和上级有关指示精神，负责做好学生的思想政治工作，教育学生遵守国家法律法规、遵守《中学生日常行为规范》以及学校的各项规章制度。立足于学生成长，积极开展各项教育活动，不断提高学生的道德行为素养。第十一条建立班级管理体系，指导班委会和班级团队工作，培养学生干部、提高学生的自治、自理能力。及时制定出工作计划，组织实施计划内容，督促检查计划的落实情况。第十二条教育学生努力完成好学习任务，会同各科教师教育帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，落实好班级团队的负责制。第十三条负责本班学生的综合素质评定，做好与家长的沟通协调。第十四条归档保存。负责整理学生在校的各类学习成绩以及奖惩信息并
f第十五条督促检查学生宿舍卫生和教室卫生，养成良好卫生习惯。第十六条注重学生心理健康，与学生r