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陕师大版健康成长教育上册
年级：三年级科目：健康成长教育研课人：
小学健康成长教育三年级上册教学计划
一、指导思想本教材以党的十七大报告中“科教兴国、人才强国、实施素质教育”为指导思
想，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础。二、学生情况分析
三年级共有13人，。从学习习惯来看，大部分学生能按老师的要求做，学习愿望比较强烈，但还有部分学生上课精力不集中，好动好插嘴，行为、语言无约束性，作业拖拖拉拉。从能力看，大多数学生具有一定的动手、动口能力；但不能完整地表达自己的思维意识，思考过程欠条理性，与他人的交流合作意识差，自主学习意识不够，还有个别学生根本就不能表达自己的思维，动作缓慢，学习独立性差。
可编辑修改
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三、教学目标根据小学生的心理和生理特征以及发展需求，小学阶段健康成长教育主要旨
在提高学生生活质量和生命价值，充分开发学生潜能，培养学生乐观、向上的积极品质，努力促使学生人格健全发展。
1、促进学生身心健康发展，保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习，养成良好的卫生习惯和文明礼仪习惯。积极参加体育锻炼，增强体质。
2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。四、教材分析
本教材以学生为本，以现代科学的健康观念为核心，以注重生活、贴近生活、培养学生健康有益的生活方式为出发点，以促进学生健康成长为主线设立的活动体验课。本教材设为4个单元，每个单元包含如下几个板块：七嘴八舌、智慧链接、成长记录、资料卡等，内容涉及身体健康、心理健康、良好行为习惯的养成、学习方法、生命教育、生涯教育、创新思维等知识和技能。五、教学方法
实践操作法、讲解演示法、合作交流法
六、教学进度一周1课时第一单元健康伴我行
5课时
第二单元我机智我勇敢
4课时
第三单元积累学习技巧
3课时
可编辑修改
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课题
我与挑食说再见
1课时
知识与技能让学生明白挑食的r